【題目】能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）
A.風(fēng)力發(fā)電
B.水力發(fā)電
C.火力發(fā)電
D.太陽(yáng)能發(fā)電

【答案】C
【解析】解：A、風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能．
B、水力發(fā)電的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能．
C、火力發(fā)電是利用了煤燃燒放出的熱量，屬于化學(xué)變化，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，是利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能量．
D、太陽(yáng)能發(fā)電的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span> ．
②生成氫氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③經(jīng)測(cè)定，裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH7（填“變大”“變小”“不變”之一）．
（2）若以H2O2溶液為原料（MnO2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定，CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，儀器的連接順序?yàn)�，A→B1→C→B2 ， （B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右，小明同學(xué)取了氧化銅和銅的混合物樣品ag，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測(cè)定CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若測(cè)得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加bg，則混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果可為a和b表示的代數(shù)式）
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒(méi)有完全消失就測(cè)定，則樣品CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)算結(jié)果將（填“偏大”“偏小”“不受影響”之一）．
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的 ，反應(yīng)后的二氧化錳還可以進(jìn)行回收重復(fù)利用，可采用的操作方法是 ，洗滌，干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>
B.最輕的氣體是氫氣
C.最小的粒子是原子
D.天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰融化成水
B.瓷碗破碎
C.鋼絲彎曲
D.酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）
A.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
B.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
D.鐵+氧氣 四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3 ， 其中鐵元素顯+3價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為 ， 鈦鐵礦中元素的原子個(gè)數(shù)比為 ， 鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）溫度越高，溶解度越小的物質(zhì)是（填寫代號(hào)）；
（2）現(xiàn)有A，B，C三種物質(zhì)的濃溶液，適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是（填寫代號(hào)）；
（3）當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m）表示時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是 ．
①t1℃時(shí)，A，C兩種物質(zhì)的溶解度相等，兩種溶液的濃度也相等
②t1℃時(shí)，A，B，C三種溶液的濃度可能相等
③將t2℃的A，B，C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí)，A溶液中析出的晶體最多
④將t2℃的A，B，C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí)，所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙（B）＞m（A）=m（C）
⑤將t1℃的A，B，C三種溶液分別升溫，其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥將t2℃的A，B，C三種溶液分別降溫，其濃度都可能發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.CO用于還原鐵礦石
B.金剛石用于裁玻璃
C.銅作導(dǎo)線
D.干冰作制冷劑

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