【題目】下面圖畫記錄了中國消防博物館。
(一)古代廳。與中華民族五千年文明相比,人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)。依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻止火災(zāi)蔓延)的主要作用是____________。
(二)近現(xiàn)代廳。明國時期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)興起并逐步興盛。
(1)氣體滅火劑—七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有 種。
(2)固體滅火劑—BC干粉滅火劑,它的主要原料是NaHCO3,滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用,這是由于CO2具有 的性質(zhì)。
(三)防火防災(zāi)體驗館。通過場景模擬,使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識和應(yīng)急處置技能。
(1)常見的防火安全標(biāo)志中,表示禁止燃放鞭炮的是____________(填字母序號)。
(2)火災(zāi)時,穿過濃煙的正確做法是____________。
(四)防火滅火大講堂。
(1)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為____________。
(2)固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O,請依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是___________。依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計算出的相對分子質(zhì)量為78,計算式為 。
【答案】(一)隔離可燃物
(二)(1)3(2)本身不燃燒,也不支持燃燒
(三)(1)C(2)用浸濕的毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,向安全出口方向逃生
(四)(1)Sb2O5(2)氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量、生成水蒸氣稀釋氧氣、生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面,使可燃物與氧氣隔絕;27+(16+1)×3
【解析】試題分析:(一)依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻止火災(zāi)蔓延)的主要作用是隔離可燃物與氧氣的接觸。
(二)七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有三種,滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用,這是由于CO2具有本身不燃燒,也不支持燃燒性質(zhì)。
(三)常見的防火安全標(biāo)志中,表示禁止燃放鞭炮的是C;馂(zāi)時,穿過濃煙的正確做法是用浸濕的毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,向安全出口方向逃生。
(四)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)不會改變可以確定X的化學(xué)式為Sb2O5。Al(OH)3作為阻燃劑的原因是氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量、生成水蒸氣稀釋氧氣、生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面,使可燃物與氧氣隔絕。化學(xué)式Al(OH)3計算出的相對分子質(zhì)量為78,計算式為=27+(16+1)×3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C. 家庭小實驗中,將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D. 將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后仍有黑色殘渣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( )
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從C、H、O、Cu四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上。
(1)常溫下,無色無味的液體____________;(2)黑色固體氧化物__________;
(3)會造成溫室效應(yīng)的氣體是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是
A. 點燃H2前,檢驗其純度 B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C. 鐵絲能在空氣中燃燒,生成黑色固體 D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,變藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:① ______ ;② ______ .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ______ .若選用A、E裝置制取和收集O2,氣體收集完畢時應(yīng)先 ______ (填“從水槽中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),目的是 ______ .采用裝置D收集氧氣的優(yōu)點是 ______ .裝置B中長頸漏斗的下端插入液面以下(即液封)的目的是 ______ .
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 ______ ,發(fā)生裝置是 ______ .若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,則可使氣體通過裝置F,F(xiàn)中所盛的藥品是 ______ (填試劑名稱),氣體應(yīng)由 ______ (填“a”或“b”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題:
(1)一個A分子由 個原子構(gòu)成。
(2)B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ,氮元素的化合價為 。
(3)上述反應(yīng)前后,一定不發(fā)生改變的是 (填序號)。
①元素種類 ②原子種類 ③分子種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子個數(shù) ⑥分子個數(shù)
(4)參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為 。
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