4．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙
B．t1℃時，a點表示乙的飽和溶液
C．甲溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出
D．t2℃時，將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；
B、t1℃時，a點表示溶質(zhì)質(zhì)量小于15g，所以該點是乙的不飽和溶液，故B錯誤；
C、甲溶液的狀態(tài)不能確定，所以從t2℃降溫到t1℃，不一定有晶體析出，故C錯誤；
D、t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度均大于15g，所以將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解→過濾→蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（　�。�
A．水和酒精B．石灰石和生石灰C．蔗糖和味精D．食鹽和細沙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（　�。�
A．
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B．
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C．
向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸
D．
室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列事例，屬于物理變化的是（　�。�
A．干冰升華B．木材燃燒C．鋼鐵生銹D．食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．金屬與鹽酸的反應的示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣
B．四種金屬中活動性最強的是鎂
C．鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來
D．鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（　�。�
A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
B．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味
C．用干冰做制冷劑進行人工降雨
D．使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．t1℃時，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙＞甲
B．t2℃時，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙＞甲=丙
D．若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，根據(jù)實驗室記錄，只知道它們分別是氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種，在不用其它試劑的情況下，對四瓶溶液進行實驗，記錄如表：
A+BB+DC+DA+D
白色沉淀生成氣泡產(chǎn)生無明顯現(xiàn)象白色沉淀生成
根據(jù)實驗現(xiàn)象試推斷并寫出四種溶液中溶質(zhì)的化學式．
ABa（OH）2，BNa2CO3，CHCl，DH2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人類應合理利用和開發(fā)金屬資源．
（1）用銅絲做電線是利用了銅的導電性；高壓電線一般用鋁而不用銅的主要原因是銅的價格比鋁高，且密度比較大．
（2）鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、噴漆、鍍鉻等，都能防止鋼鐵生銹．
（3）高爐煉鐵的主要反應原理是用一氧化碳還原氧化鐵，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）為了探究影響鋅與稀硫酸反應劇烈程度的因素，某學習小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗．
實驗①實驗②實驗③
對比實驗①和②，其目的是探究溫度對該反應劇烈程度的影響，則對比實驗①和③，目的是探究溫度對該反應劇烈程度的影響．
（5）欲驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動順序，若是提供鋁絲和銅絲，還需要選擇的一種鹽溶液是硫酸亞鐵溶液．

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同步練習冊答案