某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；②加入活性炭能降低水的硬度；③可以氮?dú)鉃樵现迫∠跛岷突剩虎茏钔鈱与娮訑?shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素；⑥保護(hù)水資源的措施是節(jié)約用水和防治水體污染。其中正確的是

A．①②④           B．①③④⑤⑥          C．①③⑥       D．②⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氚也是一種氫原子，氚原子含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列示意圖能正確表示氚原子

結(jié)構(gòu)的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是                                  （      ）

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 ，生成二氧化碳    B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．氯酸鉀受熱分解生成氧氣                    D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻�。�?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是

 A．混合物         B．純凈物           C．單質(zhì)          D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列能說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可分而原子不可分的是

A、走過(guò)桂花樹(shù)時(shí)聞到桂花香            B、品紅溶于水后，液體變紅色

C、加熱氧化汞生成汞和氧氣           D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)雙氧水滴在傷口上會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，于是他查閱了相關(guān)資料：雙氧水分解可以用二氧化錳（MnO2）、氧化鐵（Fe2O3）等物質(zhì)作催化劑，對(duì)此他展開(kāi)了探究。

【提出問(wèn)題】氧化鐵是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

②

1.2g

Fe2O3  0.5g

③

1.2g

MnO2 0.5g

①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是                。

②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更      (填“大”或“小”)，說(shuō)明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解。

③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.5g紅色粉末（Fe2O3），這樣做的目的是                                       ，小明同學(xué)認(rèn)為氧化鐵肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但曉航同學(xué)對(duì)此提出了異議，曉航同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將第二次精確稱量得到的0.5g紅色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃。

曉航同學(xué)這樣做目的是                                        ，

【預(yù)期結(jié)論】氧化鐵也能作氯酸鉀的催化劑。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是                       ；

             寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )

   A．過(guò)氧化氫（H2O2）B．二氧化錳（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為           ，該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易        電子變成_____離子，屬于____ 元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為            該離子帶__ 個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有 _____個(gè)電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（  ）

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

操作方法或所加試劑

A

鐵絲和銅絲

①導(dǎo)電性  ②溶解性

B

白醋和酒精

 ①加水溶解 ②聞氣味

C

硬水和軟水

①肥皂水  ②煮沸

D

水和澄清石灰水

①通入二氧化碳  ②顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案