1.下列說法與氧氣的化學性質有關的是(  )
A.通常狀況下,氧氣是無色無味氣體
B.液氧可以作為現(xiàn)代火箭最好的助燃劑
C.氧氣不易溶于水
D.在高壓低溫條件下,氧氣可以轉化成淡藍色的液氧

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、通常狀況下,氧氣是無色無味氣體,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于其物理性質,故選項錯誤.
B、液氧可以作為現(xiàn)代火箭最好的助燃劑,需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于其化學性質,故選項正確.
C、氧氣不易溶于水,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于其物理性質,故選項錯誤.
D、在高壓低溫條件下,氧氣可以轉化成淡藍色的液氧,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于其物理性質,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示圖示的實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑.已知維生素P 的化學式為C27H30O16,關于維生素P的敘述中正確的是( 。
A.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成
B.維生素P是一種氧化物
C.維生素P相對分子質量為610g
D.維生素P中氫元素的質量分數(shù)最小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有氧氣、空氣、氫氣、甲烷、二氧化碳等五種氣體.如果已有一盒火柴,則還需(  )
A.稀鹽酸B.用澄清的石灰水濕潤的燒杯.
C.蒸餾水D.干燥的小燒杯和尖嘴玻璃管.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.空氣中氧氣含量的測定
(1)實驗裝置如圖:集氣瓶中留少量水的目的是吸收五氧化二磷,并降低反應溫度.紅磷過量的理由是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡.
(2)實驗現(xiàn)象:紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙,當紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,水流進集氣瓶內約占$\frac{1}{5}$.
(3)實驗結論:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)實驗原理(用文字表達式表示)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(5)實驗中的誤差分析:
導致測得空氣中氧氣含量大于$\frac{1}{5}$的原因有:紅磷的量不足、裝置漏氣等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于二氧化碳和一氧化碳說法,正確的一組是( 。
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質相同
②二氧化碳和一氧化碳均能溶于水
③液態(tài)二氧化碳滅火器可以用于所有燃燒物的滅火
④進入久未開啟的菜窖,應進行燈火試驗
⑤因為一氧化碳、木炭、氫氣都具有可燃性,所以均可以用于冶煉金屬
⑥一氧化碳與人體內的血紅蛋白結合,使人缺氧窒息而亡.
A.①②③B.③④C.④⑥D.④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某同學為了探究“一混合氣體的組成”,它可能由H2、CH4、CO中的一種或多種組成.于是他進行了以下實驗:①點燃氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,內壁有水珠;②把燒杯倒過來,注入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.于是他得出以下結論,你認為正確的是( 。
A.一定由H2、CH4組成B.一定由CO、CH4組成
C.一定由H2、CH4、CO組成D.可能只含CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用文字表達式表示下列化學反應.
(1)紅磷在氧氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(3)氯酸鉀制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖為元素周期表中的一格,下列說法錯誤的是( 。
A.碳元素屬于非金屬元素B.碳原子核內質子數(shù)為6
C.碳的相對原子質量為12.01D.碳元素的原子結構示意圖為

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