【題目】針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進(jìn)行處理,以防變質(zhì)。該氣體是

A.氮?dú)猓?/span>N2B.氧氣(O2C.稀有氣體D.二氧化碳(CO2

【答案】A

【解析】

空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%,因此空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可做保護(hù)氣。

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()

A.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B.無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是蒸餾水

C.電解水能生成氫氣和氧氣,兩者體積比為21

D.用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得了九枚獎(jiǎng)牌,成為亞洲體壇霸主。
(1)圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的冰刀鞋。

①冰刀鞋中含有的金屬材料是 , 屬于有機(jī)合成材料的是。
②制造冰刀鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請(qǐng)寫(xiě)出鋁具有較好的抗腐蝕性
的原因。
(2)圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬,火炬外形像神話傳說(shuō)中的火鳥(niǎo)。采集圣火,在太陽(yáng)光下 將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置,打開(kāi)閥門(mén),火炬將被點(diǎn)燃;鹁婺鼙稽c(diǎn)燃的原因是。火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬,其中蘊(yùn)含的滅火原理是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用體溫計(jì)量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì) 對(duì)人體產(chǎn)生危害,此時(shí)可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS)。

1)寫(xiě)出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程

2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)

C.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

D.水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)

D.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以加快食品的腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相等的銅球和鋅球,這時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒(méi)在稀硫酸和CuSO4溶液中片刻,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.只有左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
B.只有右邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
C.兩邊燒杯中溶液的質(zhì)量都增加
D.去掉燒杯后,杠桿仍然保持平衡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不能起防銹作用的是

A.鐵制品置于潮濕的環(huán)境中

B.在鐵制品表面鍍鋅

C.改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu),制成不銹鋼

D.在車(chē)船表面刷油漆

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的是

A.動(dòng)植物的呼吸作用

B.鐵制品銹蝕

C.農(nóng)家肥料腐熟

D.電燈發(fā)光、放熱

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