下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（　�。�
A、古代濕法煉銅的原理：2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
B、用純堿除去H2中含有的少量HCl氣體：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C、用鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法以及原則來分析解答．
解答：解：A．單質(zhì)鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成物是亞鐵鹽，而不是鐵鹽，故錯誤；
B．除去氯化氫氣體的同時，又帶入了二氧化碳氣體，故錯誤；
C．用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，化學(xué)方程式符合題意且書寫正確，故正確；
D．胃酸的成分是鹽酸，醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，故錯誤．
故選C．
點評：在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生鐵是鐵和碳的合金，為測定某冶煉廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測得的實驗數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g
請你完成有關(guān)計算（結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）反應(yīng)放出的氫氣是多少？
（2）生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出數(shù)字加橫行數(shù)字2表示意義
2O2
 
2Na+
 
； Ca2+
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了避免火災(zāi)，加油站采取的下列措施中不合理的是（　�。�
A、嚴禁煙火
B、降低燃料著火點
C、架高頂棚加強通風(fēng)
D、禁止使用手機

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向40g10%氫氧化鈉溶液中加入20g鹽酸，得到pH=7的溶液，則該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

社會上一些不法分子以銅、鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動．為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是（　�。�
A、觀察顏色B、稱量質(zhì)量
C、加稀硫酸D、磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項連線都正確的是（　�。�
A、
反應(yīng)與反應(yīng)類型的連線
B、
物質(zhì)與性質(zhì)的連線
C、
物質(zhì)與用途的連線
D、
物質(zhì)與分類的連線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、植物的光合作用； 剪紙成花
B、電燈通電發(fā)光； 雕石成像
C、磨豆成漿； 釀谷成酒
D、燃放煙花； 食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實與對應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項現(xiàn)象解釋
A100mL酒精和100mL水混合后體積小于200 mL分子是有質(zhì)量的
B濕衣服逐漸變干分子是運動的
C氣體能被壓縮分子間有間隔
D氧化汞分解生成汞和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案