物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 1 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 26 | 1 | 12 |
A. | 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 | D. | 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后M質(zhì)量是13克,是反應(yīng)物;N質(zhì)量增加了25克,是生成物;Q質(zhì)量不變,可能是催化劑,P質(zhì)量減少了20克,是反應(yīng)物;所以推斷:Q質(zhì)量不變,可能是催化劑,反應(yīng)物是M和P,生成物是N,所以是化合反應(yīng),反應(yīng)中N和P的質(zhì)量比為25:20=5:4.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以18+1+2+32=X+26+2+12,x=13g.
M、P質(zhì)量都減少,N增加,M反應(yīng)掉了18g-13g=5g.P的反應(yīng)質(zhì)量為32g-12g=20g.生成的N的質(zhì)量為26g-1g=25g.數(shù)據(jù)可以如此處理,如下:
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 1 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X=13 | 26 | 1 | 12 |
質(zhì)量變化 | -5 | +25 | 0 | -20 |
點評 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量.解此題需認真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,仔細推敲,即可求解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時兩種飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
B. | t2℃時甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為85% | |
C. | 當甲中含有少量乙時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 | |
D. | 溫度高于t1℃時,甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
(1)在燒杯底部盛有少量Ca(OH)2溶液,長期露置在空氣中 | 燒杯底部出現(xiàn)了白色粉末 | (1) CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
(2)取少量上述白色粉末,放在試管中,加入適量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | (2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na-2個鈉元素 | B. | Mg-鎂 | C. | 3Fe2+-3個鐵離子 | D. | 4N2-4個氮原子 |
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