分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則兩個氮分子可表示為:2N2;
②地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al;
③硫酸根的符號為SO4,在右上角用“2-”表示電荷和電荷數,在符號的前面用數字3來表示離子個數為3,故答案為:3SO42-;
④氫氣是由氫分子構成的,其化學式可表示為:H2;
(2)根據反應的微觀圖可知,該反應為一種物質的分子分解生成另外兩種物質的分子,因此該反應屬于分解反應;
故答案為:(1)①2N2;②Al;③3SO42-;④H2;(2)是
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質 | 性質 | 用途 |
A | 干冰 | 升華時吸收熱量 | 制冷劑 |
B | 氮氣 | 化學性質不活潑,無毒 | 用于食品防腐 |
C | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
D | 天然氣 | 可燃性 | 做燃料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
驗證 | 對比實驗 | |
實驗(示例) | 實驗(仿照示例填寫) | |
假設1 | 加熱燒杯,燒杯不可燃 | (1)點燃蠟燭,蠟燭可燃 |
假設2 | 常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒 | 加熱蠟燭,蠟燭燃燒 |
假設3 | 點燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒 | 將燃著的蠟燭罩上一個燒杯,蠟燭熄滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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