化學(xué)就在我們身邊．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（填字母序號）

A．甲烷 B．氧氣 C．生石灰 D．活性炭 E． 食鹽

（1）可用作食品干燥劑的是______．

（2）能為人體提供呼吸的是______．

（3）最簡單的有機(jī)物是__________．

（4）常用于冰箱內(nèi)除異味的物質(zhì)是______．

（5）常用作廚房調(diào)味品的是_____________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）水是最常見的物質(zhì)之一。

（1）下列“水”屬于純凈物的是(填字母序號)。

A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水

（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質(zhì)。

（3）常用來區(qū)分硬水和軟水。

（4）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該實驗證明水是由______組成的。

（5）下列關(guān)于“H2O”的說法中，正確的是__________（填數(shù)字序號）。

①表示水這種物質(zhì)

②表示兩個氫原子和一個氧原子

③表示一個水分子

④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)九年級結(jié)課考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

己知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實驗室提純流程如下：

（1）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

（2）第⑤步操作的目的是__________________________________。

（3）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液_________mL（計算結(jié)果精確到0.1），需要水____________mL(水的密度為1g/cm3)。②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外，還需要____________。量取所需要的12%的氯化鈉溶液時，應(yīng)選用________(填“10mL”或“20mL”或.“50mL”）規(guī)格的量筒。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆天津市紅橋區(qū)九年級結(jié)課考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”的飲用水消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級下學(xué)期3月調(diào)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某工廠丟棄的廢銅屑（其中混有少量鐵屑），活動小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬晶體，他們設(shè)計了下面的兩種制取流程．已知：

①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；

②Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；

③2Cu+2H2SO4（�。�+O22CuSO4+2H2O；請回答：

（1）操作①所用到的玻璃容器有：______；

（2）溶液A的溶質(zhì)有____________（寫化學(xué)式），鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法_____，操作②的操作名稱是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級下學(xué)期3月調(diào)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有關(guān)元素、分子、原子說法正確的是(　　)

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子 B. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類粒子的總稱

C. 分子不參加化學(xué)反應(yīng)，比原子運動速度慢 D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省唐山市九年級中考模擬（一）理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的________和 ________，作出如下猜想：

猜想一：白色固體中一定含有氫氧化鈉

猜想二：白色固體中一定含有碳酸鈉

猜想三：白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

（1）小明取少量水溶解白色固體，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確。同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗不能得出正確結(jié)論，因為____________。

（2）小紅另取少量白色固體，滴加少量稀鹽酸，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生，于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉，并得出結(jié)論只有猜想一正確，猜想二和猜想三都不正確。同學(xué)們認(rèn)為小紅的實驗也不能得出正確結(jié)論，因為_________________。

（3）小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗，依次觀察到產(chǎn)生__________和________，證明猜想三成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某學(xué)習(xí)小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2，最終剩余固體質(zhì)量為23.2g，試計算（不考慮O2的損耗）；

（1）兩次生成O2的總質(zhì)量為　　　　　　g；

（2）理論上可回收到MnO2的質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省周口市招第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

肼（N2H4）是一種無色油狀液體，完全燃燒的反應(yīng)方程式如下：N2H4 + O2 ═ X + 2H2O，放出大量的熱．常用作火箭推進(jìn)劑的燃料。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 該反應(yīng)中一定有化合價改變 B. 肼中氮、氫元素質(zhì)量比為1：2

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. X的化學(xué)式為N2

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