2014年4月24日上午，晉城市初中畢業(yè)升學(xué)理化實驗操作考試監(jiān)考評分教師市級培訓(xùn)班在晉城市實驗中學(xué)舉辦，來自各縣（市、區(qū)）教育局選派的共60名理化教師、教研員參加了培訓(xùn)．如圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
往試管中滴加液體
C、
讀取液體的體積
D、
取用藥品
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)酒精燈的使用注意事項進行解答；
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；
C、根據(jù)讀取液體的體積要平視凹液面的最低處進行解答；
D、根據(jù)液體藥品的取用注意事項進行解答．
解答：解：A、不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，否則容易引起火災(zāi)，故A錯誤；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B正確；
C、讀取液體的體積要平視凹液面的最低處，而不是仰視，故C錯誤；
D、液體藥品取用時瓶塞要倒放，標(biāo)簽對著手心，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將含3g氯酸鉀（KClO3）和1g二氧化碳（MnO2）的混合物加熱片刻，冷卻，稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的質(zhì)量為
 
g，固體殘留物中含有的物質(zhì)是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A、電解水　 B、分解過氧化氫    C、加熱高錳酸鉀    D、
 
．
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
；

實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
；此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
；
（3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室區(qū)分下列物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　　）
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氧氣和氮氣聞氣味觀察顏色
B氯化鈉和碳酸鈉取樣分別滴加稀鹽酸取樣分別滴加氯化鈣溶液
C硬水和軟水肥皂水觀察顏色
D鋁和銀觀察顏色取樣分別滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是（　　）
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C、氧氣極易溶于水
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵之一．
（1）用容積為30mL的試管加入某種液體是，試管中液體體積不超過
 
mL，
（2）取用塊狀固體時可用
 
夾取，取下試劑瓶蓋
 
放在桌面上，若未說明用量，取最少量，固體只需
 
即可．
（3）洗干凈的試管，可看到試管壁上的水既不
 
，也不
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成．
（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后邊紅，則培養(yǎng)液的pH
 
7（填“＞”“＜”或“=”）
（2）在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是
 
．
A．BaCl2                B．CuSO4           C．KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化
B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，往往伴隨發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象
C、氧氣的制取只能通過化學(xué)變化實現(xiàn)
D、化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)變化體現(xiàn)，物理性質(zhì)必須通過物理變化才能體現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

走進化學(xué)實驗室，仔細(xì)閱讀并自覺遵守有關(guān)實驗室規(guī)則是保證實驗成功和實驗安全的重要手段．實驗室規(guī)定：
（1）不能用
 
接觸藥品，不要把
 
湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得
 
任何藥品的味道；
（2）注意節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取
 
mL，固體只需
 
．

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同步練習(xí)冊答案