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12.某同學在一次做完一氧化碳還原氧化銅的實驗后,對實驗后的固體混合物進行回收再利用,首先稱取30g固體混合物,用足量的稀硫酸充分溶解,然后過濾出不溶物Cu,經洗滌干燥稱得固體質量為27.6g,將濾液加水配成100g CuSO4溶液,計算硫酸銅溶液的溶質質量分數.

分析 銅不能和稀硫酸反應,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,根據銅的質量可以計算氧化銅的質量,根據氧化銅的質量可以計算反應生成硫酸銅的質量,進一步可以計算硫酸銅溶液的溶質質量分數.

解答 解:設反應生成硫酸銅的質量為x,
氧化銅的質量為:30g-27.6g=2.4g,
 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
  80       160
 2.4g       x
$\frac{80}{2.4g}$=$\frac{160}{x}$,
x=4.8g,
硫酸銅溶液的溶質質量分數為:$\frac{4.8g}{100g}$×100%=4.8%,
答:硫酸銅溶液的溶質質量分數為4.8%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質敞口露置于空氣中,質量不變的是( 。
A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列四個圖象中能正確表示對應變化關系的是(  )
A.
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.
向足量的稀硫酸中分別加入等質量的鋅粉和鐵粉
C.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D.
向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐漸加入稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某同學學習了從海水中提取鎂的知識,在實驗室設計方案如圖1所示:
在一燒杯中盛有一定質量的MgCO3固體,向其中滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸恰好完全反應,得到10g自制海水,向10g自制海水中滴加1%的石灰水,產生沉淀的質量與所滴入石灰水質量的關系曲線如圖2所示:
(1)當滴入1%的石灰水111g時(即B點),燒杯中溶液里含有的溶質是(寫化學式)CaCl2、Ca(OH)2
(2)試通過計算,求此時所得Mg(OH)2 沉淀的質量(寫出詳細步驟,計算結果精確到0.1g);
(3)化學興趣小組的同學自制的該10g海水中最多可提取鎂單質0.24克.

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7.將10g部分變質的氫氧化鈉固體全部溶于50g水中制成溶液,取此溶液30g加入適量的稀鹽酸,共放出0.44g氣體,求:
(1)原混合物中氫氧化鈉的質量分數;
(2)變質前氫氧化鈉固體的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是初中化學的一些基本實驗:

(1)上述實驗中不能達到實驗目的是A(填字母).
(2)B中得出的結論是乒乓球碎片的著火點低.
(3)C實驗中,檢驗a管中氣體的方法是將帶火星的木條放在管口,觀察木條是否復燃.
(4)將D實驗中的兩個點滴板中的液體倒入同一廢棄物容器,寫出能發(fā)生反應的化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O(任寫一個),用pH試紙測得廢液的pH為8,則該廢液中一定不含有的溶質是HCl、H2SO4

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3.下列實驗操作正確的是( 。
A.
取用鋅粒
B.
熄滅酒精燈
C.
二氧化碳驗滿
D.
測定溶液pH

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20.通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:
(1)寫出上圖a、b的儀器名稱分液漏斗、試管
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用它制取氧氣的優(yōu)點是(寫一點)節(jié)約能源(不需要加熱、或操作簡單等).
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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