亞硝酸納(化學(xué)式NaNO2)是-種外觀極像食鹽,且具有與食鹽-樣咸味的有毒物質(zhì),這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或破誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生.請你閱讀下表有關(guān)資料,結(jié)合自己已有化學(xué)知識和技能,設(shè)計出鑒別出亞硝酸鈉和氯化鈉物理方法和化學(xué)方法.
項  目亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g
熔  點271℃801℃
沸  點(320℃時發(fā)生分解放出有臭味氣體)1413℃
水溶液酸堿性堿性中性
方法類別選取的試劑和操作過程實驗現(xiàn)象和結(jié)論判斷依據(jù)
(原理)
物理
方法
 
 
 
化學(xué)
方法
 
 
 
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:結(jié)合題目中的表中有關(guān)資料:亞硝酸鈉的溶解性、熔點、沸點和水溶液酸堿性,并結(jié)合已有化學(xué)知識,可以用多種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉,只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可.
解答:解:根據(jù)題目中的表中有關(guān)資料:亞硝酸鈉的溶解性、熔點、沸點和水溶液酸堿性,并結(jié)合已有化學(xué)知識,利用:在同一塊金屬片上加熱兩種物質(zhì),先熔化者為亞硝酸鈉;各取少量分別溶于水,用PH試紙,pH>7的是亞硝酸鈉;各取少量分別溶于水,分別滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉.
故答案為:
方法類別選取的試劑和操作過程實驗現(xiàn)象和結(jié)論判斷依據(jù)
(原理)
物理
方法
分別取NaNO2和NaCl固體于坩堝中置于酒精燈上加熱出現(xiàn)熔化現(xiàn)象的為亞硝酸鈉亞硝酸鈉的熔點低
化學(xué)
方法
取NaNO2和NaCl固體分別溶于水,分別蘸取2種溶液滴在PH試劑上,并與對色卡比較pH值大于7呈堿性的為亞硝酸鈉亞硝酸鈉的溶液顯堿性,氯化鈉溶液顯中性
點評:本題屬于信息題的考查,能夠從題給的信息并結(jié)合所學(xué)知識利用物質(zhì)的化學(xué)特性或是物理性質(zhì)來對物質(zhì)進行鑒別和區(qū)分,能夠考查學(xué)生的知識運用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給50mL液體加熱,需要用到的是下列中的( 。
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈) ⑧坩堝鉗.
A、①③④B、②④⑦
C、④⑤⑧D、②④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要密封保存苛性鈉固體,原因是
 
 
,用方程式表示其中發(fā)生的化學(xué)變化:
 

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欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸600g,需要98%的濃鹽酸多少克?需用水多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對周圍環(huán)境采取嚴(yán)格的消毒措施,是預(yù)防H7N9型流感的重要方法.如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用.

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)可通過檢驗產(chǎn)物C來證明該反應(yīng)已發(fā)生,方法是在反應(yīng)后的溶液里滴幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成.用化學(xué)方程式表示其原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請回答:
(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為
 
g.
(2)t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度
 
(填“相同”或“不同”)
(3)我國有些地區(qū)有一種說法:“冬天撈堿,夏天曬鹽”.這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.那么,如圖中
 
(填A(yù)或B)的溶解度曲線與Na2CO3的溶解度曲線相似.夏天人們用上述方法從鹽湖中撈得的NaCl會含有少量的Na2CO3,要通過化學(xué)反應(yīng)獲得純凈的NaCl,應(yīng)選的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉有毒,外觀酷似食鹽且有咸味,曾發(fā)生過一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽食用的中毒事件;亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
項目亞硝酸鈉氯化鈉
水溶性易溶于水易溶于水
熔點271℃801℃
沸點320℃會分解,放出有臭味的氣體1413℃
與稀鹽酸反應(yīng)放出紅棕色氣體NO2無反應(yīng)
(1)根據(jù)上表請你寫出亞硝酸鈉的一點物理性質(zhì):
 
,兩點化學(xué)性質(zhì):
 
,
 

(2)根據(jù)以上信息:寫出區(qū)分食鹽和亞硝酸鈉兩種固體的一種化學(xué)方法(利用化學(xué)性質(zhì)的不同):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組 利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出加熱氧化鐵的儀器名稱
 
;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管的作用是
 

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 
;
(4)實驗開始時要先通入CO的目的是防
 
,檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

沐川從去年冬到今年春曾連續(xù)干旱,土地龜裂,人們盼水的情景與我們生活中浪費水的現(xiàn)象形成了極大的反差.請你舉一例生活中浪費水的現(xiàn)象:
(1)
 

(2)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo):
①病理學(xué)指標(biāo),其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制;
②感官指標(biāo),自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的
 
作用;
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo).生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是
 

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