分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,②是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,所以發(fā)生裝置可選擇圖中的①③④⑥⑨進(jìn)行組裝,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,濃硫酸具有吸水性,所以要收集干燥的二氧化碳,還應(yīng)增加一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)①③④⑥⑨,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng);
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,濃硫酸.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、沼氣、CH4 | B. | 乙酸、冰醋酸、CH3COOH | ||
C. | 乙醇、白酒、C2H5OH | D. | 碳酸鈣、石灰石、CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | X | Y |
A | 氧氣 | 澄清石灰水 |
B | 氯化氫 | 氫氧化鉀溶液 |
C | 二氧化碳 | 鹽酸溶液 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 CaO | B. | 消石灰 CaCO3 | C. | 燒堿 NaOH | D. | 水銀 Hg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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