【題目】(10分)下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱:① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是: ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,選用的氣體發(fā)生裝置是: (填編號(hào)),檢查該套裝置氣密性的方法是: ,用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2) 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑);導(dǎo)管口氣泡連續(xù)平穩(wěn)地冒出時(shí) (3) CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;B;關(guān)閉止水夾,從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,如過(guò)一段時(shí)間,液面不再下降,則說(shuō)明裝置氣密性良好。如液面持續(xù)下降,說(shuō)明裝置氣密性不好;b
【解析】
試題分析:(1)儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;
(2)裝置A適用于在加熱的情況下制取氣體,所以利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑),C裝置為排水集氣法,開始時(shí)導(dǎo)管口出現(xiàn)的氣體是裝置內(nèi)的空氣,這時(shí)不要收集。當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)平穩(wěn)地冒出時(shí),再開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O。可選用固體和液體在常溫下制取氣體的裝置,即B裝置。檢查該套裝置氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,如過(guò)一段時(shí)間,液面不再下降,則說(shuō)明裝置氣密性良好。如液面持續(xù)下降,說(shuō)明裝置氣密性不好。二氧化碳要溶于水,密度比空氣大,適用于向上排空氣法收集。所以用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從b端進(jìn)入,將空氣從a端排出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月,屠呦呦成為首位獲得科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人,她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率.下列關(guān)于青蒿素的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 常溫下無(wú)色 B. 針狀固體 C. 能溶于酒精 D. 60℃以上易分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)下圖是幾種固體的溶解度曲線。
(1)10℃時(shí),這幾種固體中 的溶解度最小。
(2)向燒杯中加入100g水,將含160g硝酸鉀和10g
氯化鈉的混合物加入該燒杯中,溶解配成80℃
的溶液,再冷卻到10℃,燒杯中析出的固體的
名稱是 ,質(zhì)量是 g。當(dāng)硝酸鉀中含
有少量氯化鈉時(shí),可采用 (填“降溫”或
“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀。
(3)在40℃時(shí),將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的KNO3和NaCl溶液,冷卻到20℃,此時(shí)關(guān)于它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (選填編號(hào))
A.可能KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.可能NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C.兩者可能仍舊相等
(4)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ,上圖所示的配制過(guò)程還有兩種儀器未畫出,它們是 。將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%,若保持溶劑質(zhì)量不變,需加氯化鈉固體的質(zhì)量是 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑便可一次性鑒別NaOH、Ba(OH)2、稀鹽酸三種無(wú)色溶液,這種試劑( )
A.Na2CO3溶液 B.BaCl2溶液 C.無(wú)色酚酞試液 D.紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.該氣體可能是( )
A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細(xì)、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)測(cè)得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時(shí),溶液恰好呈中性,其它測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)則如下表所示:
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時(shí),最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時(shí),最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④水 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì),其中屬于屬于混合物的是_________;屬于純凈物的是________;(填序號(hào))
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