4．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．冰雪融化C．酒揮發(fā)D．干冰升華

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱a酒精燈．
（2）用裝置B制取氧氣的方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置A的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因：防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．某同學(xué)用裝置A與E制取氧氣，添加藥品，連接好儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣體冒出，此時(shí)導(dǎo)氣管還在集氣瓶外邊，接下來的操作應(yīng)該是：待導(dǎo)氣管口均勻穩(wěn)定地冒出氣泡時(shí)，再將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中開始收集氣體．
（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3，實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的AD（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A＞B＞C；
（2）當(dāng)A中混有少量的B時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A．
（3）要使飽和的C溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是增加溶劑（只答一種）；
（4）t2℃時(shí)，向50g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是66g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)一般要用到一種著色劑-對苯二胺（C6H8N2），是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害．下列有關(guān)對苯二胺的說法不合理的是（　　）
A．對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1
C．對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%
D．對苯二胺能被皮膚少量吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82 205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測1085
下列說法正確的是C
A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為4g                        B．該反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中的X、Z的質(zhì)量比是l：3               D．Q一定是催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2005年之2015年為“生命之水”國際行動十年，水是生命之源，生產(chǎn)之要、生活之基，為珍惜誰、節(jié)約水、保護(hù)水．完成下列問題：
（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用PH試紙來測定水的酸堿度，生活中檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．
（2）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉降、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化，其中降水程度最高的是蒸餾，過濾的目的是分離固體與液體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強(qiáng)弱，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）．

可選藥品：稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料：
A．濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO．
B．氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng)，能與NO2反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．檢驗(yàn)裝置的氣密性
Ⅱ．…
Ⅲ．打開分液漏斗活塞，將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中，關(guān)閉活塞．①中產(chǎn)生大量的紅棕色氣體，紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o色，氣體通過③后依然為無色，通過④后變?yōu)榧t棕色
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O．
（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（3）裝置②～⑤中盛放的藥品分別是②蒸餾水、③稀硝酸、④濃硝酸、⑤氫氧化鈉溶液．
（4）Ⅱ的操作是打開彈簧夾通一段時(shí)間氮?dú)庠訇P(guān)閉彈簧夾，目的是趕凈裝置內(nèi)的空氣．
（5）該同學(xué)得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是③中液面上方為無色，④中液面上方變?yōu)榧t棕色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．小明與肖帥以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為題進(jìn)行科學(xué)探究．請?zhí)顚懴铝刑骄窟^程中的空格．
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】肖帥設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖中的a所示，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖b所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）小明認(rèn)為，在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
（2）肖帥認(rèn)為，在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．
（3）我認(rèn)為肖帥的結(jié)論正確，另一個(gè)錯(cuò)誤的原因是小明在操作中反應(yīng)生成的氧氣逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的質(zhì)量�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器，寫出它們的名稱．
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用集氣瓶．

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同步練習(xí)冊答案