據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，我國(guó)是電池生產(chǎn)和使用大國(guó)，每年電池的產(chǎn)量和消費(fèi)量達(dá)140億只以上，占世界總產(chǎn)量的三分之一．我國(guó)目前對(duì)廢電池的環(huán)境管理基本上處于空白，每年報(bào)廢的上百億只廢電池大部分隨意丟棄，對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成了潛在的威脅．請(qǐng)你就“防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害”問(wèn)題提出一個(gè)課題研究的初步設(shè)想．
（1）如圖所示干電池剖面圖，請(qǐng)你推測(cè)鋅筒、銅帽、碳棒等都具有
 
性質(zhì)．
（2）你主要想解決什么具體問(wèn)題？
 
．
（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明你如何進(jìn)行這項(xiàng)課題研究．
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理,金屬的物理性質(zhì)及用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：電池里有許多重金屬，如汞、鉛等，如果把廢電池四處亂扔，外殼銹蝕腐爛后有毒物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境，有人體的健康有很大的威脅．因此要注意廢舊電池的回收．
解答：解：
因?yàn)殡姵刂泻泄℉g）、鎘（Cd）等多種重金屬，電池外殼銹蝕腐爛后會(huì)污染環(huán)境，危害公眾健康．我們必須有良好環(huán)保意識(shí)，這個(gè)東西隨便丟對(duì)土壤的危害很大，先自個(gè)收起來(lái)，有機(jī)會(huì)再送去收集站；或者送去專門(mén)的回收廢舊電池的垃圾箱、垃圾站等．故：
（1）如圖所示干電池剖面圖，請(qǐng)你推測(cè)鋅筒、銅帽、碳棒等都具有導(dǎo)電性質(zhì)．
（2）我們必須有良好環(huán)保意識(shí)，這個(gè)東西隨便丟對(duì)土壤的危害很大，先自個(gè)收起來(lái)，有機(jī)會(huì)再送去收集站；或者送去專門(mén)的回收廢舊電池的垃圾箱、垃圾站等．
（3）控制廢電池危害的根本措施是禁止 生產(chǎn)和 銷售危害性大的電池，特別是含 汞或 鎘的電池，大力開(kāi)展無(wú)公害的 環(huán)保型電池，對(duì)于廢舊電池，則應(yīng)當(dāng) 及時(shí)回收，集中進(jìn)行 安全處理．
故答案為：
（1）導(dǎo)電．
（2）我們必須有良好環(huán)保意識(shí)，這個(gè)東西隨便丟對(duì)土壤的危害很大，先自個(gè)收起來(lái)，有機(jī)會(huì)再送去收集站；或者送去專門(mén)的回收廢舊電池的垃圾箱、垃圾站等．
（3）控制廢電池危害的根本措施是禁止 生產(chǎn)和 銷售危害性大的電池，特別是含 汞或 鎘的電池，大力開(kāi)展無(wú)公害的 環(huán)保型電池，對(duì)于廢舊電池，則應(yīng)當(dāng) 及時(shí)回收，集中進(jìn)行 安全處理．
點(diǎn)評(píng)：本題考查能源的利用和對(duì)環(huán)境的危害，要將所學(xué)的物理知識(shí)用于生活，要注意保護(hù)我們的生存環(huán)境．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下面各種滅火情況的原理或根據(jù)滅火原理舉一個(gè)在日常生活中滅火的例子：
（1）電視機(jī)著火，用被子蓋滅：
 
；
（2）熄滅打火機(jī)：
 
；
（3）
 
：降低溫度到著火點(diǎn)之下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中藥品的使用要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量原則取用，液體取
 
mL，而固體只需
 
 即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
 
操作達(dá)到．
（2）生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度．
（3）水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例：
 

（4）下列各種水中屬于純凈物的是
 
 （填序號(hào)）．
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（5）小明家長(zhǎng)期飲用“××牌純凈水”，你認(rèn)為
 
 （填”科學(xué)”或”不科學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用通電的方法使水分解，接通直流電源后，兩個(gè)電極上有
 
產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)，火焰呈
 
色，與電源正極相連的玻璃管和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為
 
，并用化學(xué)符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)
 
；屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是
 
；該反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
．
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是
 
；
（3）冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（4）若紅磷剛熄滅就打開(kāi)止水夾，則你觀察到現(xiàn)象與（3）有何不同
 

（5）做如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是
 

A．裝置漏氣
B．燃燒匙中放入的紅磷量不足
C．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒(méi)有立即塞緊瓶塞
D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
（6）小芳對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，通電使紅磷燃燒．你認(rèn)為使用電熱棒加熱的好處是什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從下列中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
A．氯化鈉   B．酒精  C．聚苯乙烯    D．活性炭   E．氫氣   F．生石灰
（1）被稱為理想“綠色能源”的是
 
；（填編號(hào)）
（2）用作防毒面具中的濾毒劑的是
 
；（填物質(zhì)名稱）
（3）常用作食品包裝內(nèi)做干燥劑的是
 
；（填化學(xué)式）
（4）用于冬季融雪劑的是
 
．（填俗稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸、堿、鹽及其反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)與人們的生活和生產(chǎn)有著密切的關(guān)系．
（1）胃酸的主要成分是稀鹽酸，它能促進(jìn)胃蛋白酶的作用，使之容易被人休吸收等，但胃酸過(guò)多會(huì)引起胃痛，服用含有氫氧化鎂的藥物可緩解這種病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（該水垢的主要成份是CaCO3），用適量稀鹽酸可以除去它，若鹽酸的用量過(guò)多，會(huì)產(chǎn)生的不良后果用化學(xué)方程式可表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全求每年因吸煙而死亡的人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn)，吸煙的危害在于煙草在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)，其中一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，這種氣體是（　�。�
A、SO2
B、NO2
C、CO2
D、CO

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