【題目】下列符號既能表示一種物質，又能表示這種物質的一個原子的是（ ）

A．Cl2 B．He C．H D．SO3

【答案】B

【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A、該符號是氯氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

B、He屬于稀有氣體元素，可表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項符合題意．

C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

D、該符號是三氧化硫的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試驗田的玉米葉色淡黃，有倒狀現(xiàn)象，應施用的復合肥是

A．CO（NH2）2 B．KNO3 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．一氧化碳通入紫色石蕊溶液，試液變紅

D．一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價為（ ）

A．+1 B．+3 C．+5 D．無法確定

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【題目】與元素的化學性質關系密切的是原子的（ ）

A．核內中子數(shù) B．電子層數(shù) C．質子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實，判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是

A、Y，X，Z B、X，Z，Y C、Y，Z，X D、X，Y，Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見的物質，相互關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“一”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導致溫室效應；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；

組成G單質的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及下圖所示，以下分析錯誤的是

A．物質B是可溶性的碳酸鹽

B．物質F不可能是可溶性銅鹽

C．物質C和D之間說明CO2和CaO在一定條件下能直接反應

D．以上所有物質間的轉化可涉及到四個基本反應類型

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤是

A．t1℃時甲和丙的溶解度相等

B．t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是50%

C．可用降溫結晶法從熱的甲物質飽和溶液中獲得晶體甲

D．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)乙﹥甲﹥丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2，為了分析該廢液的組成，取1 000 g廢液，設計如下實驗方案進行探究：

實驗過程中加入廢鐵屑的質量、析出Cu的質量的數(shù)據(jù)記錄如下表：

廢鐵屑的質量/g

20

40

60

80

析出Cu的質量/g

12.8

25.6

32

32

（注：廢鐵屑中的雜質不溶于廢液也不與廢液反應，不考慮過濾中的損失。）

（1）1 000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應，析出Cu的質量為_______ g。

（2）廢鐵屑中單質Fe的質量分數(shù)為_______________。

（3）計算1 000 g廢液中CuCl2的質量分數(shù)_______。（寫出計算過程，結果保留小數(shù)點后一位）

（4）1 000 g廢液中FeCl2的質量分數(shù)為_________。（結果保留小數(shù)點后一位）

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