為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和操作方法都正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

CO2氣體（HCl）

NaOH溶液

將混合氣體通入洗氣瓶洗氣

B

CO2氣體（CO）

O2

點燃

C

FeSO4液體（CuSO4）

鎂粉

加入過量的鎂粉，充分反應后過濾

D

NaCl固體（MgCl2）

H2O NaOH溶液

鹽酸

溶解后加過量的NaOH溶液，過濾，加過量鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）化學（解析版） 題型：填空題

1774年，英國科學家普里斯特利進行了如圖實驗，取一根一端封閉的玻璃管，在玻璃管的底部裝入紅色固體氧化汞，再裝滿汞（水銀），將其倒扣在盛有汞的燒杯中，通過凸透鏡將陽光會聚到氧化汞上，對其加熱，使其發(fā)生化學反應，化學方程式為2HgO2Hg+O2↑。

（1）為使加熱效果最好，應使氧化汞處于凸透鏡的 處。

（2）氧化汞（HgO）中汞元素的化合價為 。

（3）寫出該實驗的現(xiàn)象： 。（列舉一點）

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）

A．河水 B．氯酸鉀 C．三氧化硫 D．五氧化二磷

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川樂山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列人體內(nèi)一些液體的正常的pH范圍判斷，其中，一定能使石蕊溶液變紅的是（ ）

A．唾液（6.6～7.1） B．膽汁（7.1～7.3）

C．胃液（0.9～1.5） D．血漿（7.35～7.45）

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川巴中卷）化學（解析版） 題型：探究題

生石灰常用作食品干燥劑，其包裝上除了表明主要成分為生石灰外，還提醒了人們注意不可食用、不可浸水、不可開袋、兒童勿噴。甲、乙兩同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分，進行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【猜想與假設】猜想Ⅰ：含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca（OH）2]；

猜想Ⅱ：含有氧化鈣[CaO]、碳酸鈣[CaCO3]；

猜想Ⅲ：含有含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca（OH）2]、碳酸鈣[CaCO3]。

【活動與探究】甲、乙兩同學為了驗證猜想，進行如下實驗：

甲同學實驗：取少量樣品于試管中，加入適量的水充分反應后，再滴加幾滴無色酚酞試液，可觀察到溶液呈紅色。

乙同學實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。

【結(jié)論與反思】

（1）猜想 錯誤（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

（2）甲同學實驗中發(fā)生的反應的方程式： ，

溶液變紅色的原因： 。

（3）乙同學檢驗氣體的方程式： 。

（4）乙同學認為甲同學的實驗是多余的，因為： 。

【拓展應用】甲、乙最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實驗失敗，丙同學認為可以通過定量實驗來確定，在定量實驗時，一定要用到的實驗操作是： 。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川巴中卷）化學（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

A．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子變小了

B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為分子在不斷運動

C．電解水生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以再分

D．不同的酸的化學性質(zhì)有所不同，是因為解離生成的酸根離子不同

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：探究題

CO2的資源化利用日趨成為研究熱點。

（1）某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應。為探究上述反應，設計如下裝置：

①儀器M的名稱是 ，裝置B中反應的化學方程式為 。

②設計裝置C的目的是 ，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有 溶液的洗氣瓶。

③一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍，該小組由此得出結(jié)論：以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應。你是否同意他們的結(jié)論？ （填“同意”或“不同意”），理由是 。

（2）CH4、乙炔（C2H2）和丙烷（CH3H8）都能在空氣中燃燒，但是僅C2H2燃燒時有濃煙。試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因是： 。CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點，其工作時主要是將 能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價為（ ）

A．﹣1 B．0 C．+3 D．+5

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：計算題

為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為SiO2，與稀鹽酸不反應），某同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。為測定生成CO2的質(zhì)量，他設計了如下實驗方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：

（1）按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；

（2）在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g；

（3）旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應；

（4）反應結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g。

請根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少（寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）？

（2）該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應，其原因是

。若實驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與上述實驗計算結(jié)果相比 （選填“偏小”或“不變”或“偏大”）。

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