下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),向含有AgNO3 和Cu（NO3）2的廢液中加入一定量的鐵粉,過濾,得固體A和濾液B,向固體A中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小組同學(xué)對(duì)所得濾液B的成分進(jìn)行探究.

【提出問題】過濾后所得濾液B中含有哪些成分?

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Fe（NO3）2一種溶質(zhì)

乙同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Cu（NO3）2和AgNO3兩種溶質(zhì)

丙同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2兩種溶質(zhì)

【查閱資料】稀鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)且生成白色沉淀.

【表達(dá)與交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由: （1）

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià): （2）

【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是 （3） ,從而能推出濾渣的成分是 （4）

【歸納總結(jié)】在考慮金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分時(shí),需要考慮的物質(zhì)是 （5）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省江門市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A為暗紫色的顆粒，B為白色固體，C、D都是黑色粉末，將A與B混合或者B與C混合，加熱時(shí)都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只用A加熱時(shí)，除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)以上事實(shí)寫出A、B、C、D、E、F的名稱：A． B． C．

D． E． F．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖：

請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a ，b ，c ；

認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析酒精燈旁細(xì)木條上標(biāo)出的e、f、g處各對(duì)應(yīng)的燈焰部分的名稱：

e ，f ，g 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

原子是由 和 構(gòu)成。水是由 構(gòu)成，鐵是由 構(gòu)成，氯化鈉是由 構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等，這里Ca、K、Zn、F是指（ ）

A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

給液體加熱，不能選用的儀器是（ ）

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省廈門市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是鎂元素在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列判斷不正確的是（ ）

A．一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是24.31g

B．鎂原子有12個(gè)質(zhì)子

C．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子

D．鎂元素在化合物中顯正價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“紅磚粉末可作過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下列探究：

實(shí)驗(yàn)一：取5mL水置于試管中，伸入帶火星的木條，現(xiàn)象: 。

實(shí)驗(yàn)二：取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃。

實(shí)驗(yàn)三：向5mL5%的過氧化氫溶液中加入紅磚粉末，伸入帶火星的木條，現(xiàn)象： ，證明紅磚粉末可作催化劑．

分析：（1）在探究中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。

（2）小麗認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出結(jié)論，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．

第一方面的操作中包含了兩次稱量，其目的是： 。

第二方面的是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的操作是、現(xiàn)象、結(jié)論是： 。。

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