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近幾年腦黃金(DHA)成為人們研究的熱點之一.腦黃金在醫(yī)藥、食品行業(yè)中前景非常廣闊,腦黃金的化學式為C25H51COOH,試計算:
(1)腦黃金的相對分子質量為
 

(2)腦黃金中各元素的質量比C:H:O
 

(3)腦黃金中氧元素的質量分數(shù)為多少?(要有計算過程,精確到0.1%)
(4)10g的腦黃金中的氧元素的質量和多少克的二氧化碳中氧元素質量相等?(精確到0.1g)
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算,化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(4)根據(jù)氧元素的質量分數(shù)求出10g腦黃金中的氧元素的質量,再根據(jù)二氧化碳中氧元素的質量分數(shù)求出二氧化碳的質量進行解答.
解答:解:(1)腦黃金的相對分子質量為:12×26+1×52+16×2=396,故填:396.
(2)腦黃金中碳、氫、氧元素的最簡質量比等于:(12×26):(1×52):(16×2)=312:52:32=78:13:8,故填:78:13:8;
(3)解:腦黃金中氧元素的質量分數(shù)=
2×16
396
×100%=8.1%
故填:8.1%.
(4)設質量為x的二氧化碳中氧元素的質量與10g的腦黃金中的氧元素的質量相等.
10g×8.1%=x×
32
44

x=1.1g
故答案為:(1)396;(2)78:13:8;
(3)8.1%;(4)1.1g
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質中,前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A、冰水混合物  澄清石灰水
B、石灰水 食鹽水
C、空氣 水銀
D、煤 石油

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示的裝置來制取氣體,需要滿足的條件是“①反應物都是固體、②反應物不需要加熱、③制得的氣體不易溶于水、④制得的氣體密度比空氣大”中的組合是( 。
A、①②B、①②③
C、②④D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前流行的甲型H1N1流感病毒,使得抗病毒藥物達菲(Tamiflu)再次受到人們的“關注”.達菲可由中藥八角中提取的莽草酸( shikimicacid)為原料合成,莽草酸的化學式為C7H10O5.請回答下列問題:
(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為
 

(2)莽草酸的相對分子質量為
 

(3)莽草酸中碳元素的質量分數(shù)為
 
(保留一位小數(shù)).
(4)
 
莽草酸中含有42g碳元素.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)圖中13號元素的名稱是
 
,該元素的原子在化學反應中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成
 
離子,其離子符號是
 

(2)已知鉈元素的某種粒子結構示意圖如圖2,該粒子的符號為
 
.1994年清華大學物理化學專業(yè)優(yōu)秀的學生朱令因硫酸鉈中毒,至今癱瘓生活不能自理.硫酸鉈的化學式為
 
,事件過去19年尚未結案.鉈鹽中毒在第一時間服用普魯士藍可以緩解中毒癥狀.普魯士藍化學式為KFe[Fe(CN)6],它是最早使用的藍色染料,其中鐵元素質量分數(shù)為
 
(結果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用100g含雜質3.2%的生鐵粉(雜質不參與反應),與質量分數(shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應制硫酸亞鐵.求消耗的稀硫酸質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示:

請回答下列問題:
(1)1個B分子中含有
 
個原子
(2)這四種物質中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母)
(3)該反應的化學方程式為
 
,在該反應中,生成C和D的質量比為
 
(計算結果用最簡整數(shù)比表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成下列化學方程式:
(1)為延長白熾燈泡的使用壽命,燈泡內常放入極少量的紅磷,紅磷可以消耗掉燈泡內的氧氣:
 

(2)我國自行設計和制造的長征3號火箭用液氧和液氫作推進劑,點火時發(fā)生反應的化學方程式
 
;此反應的基本類型是
 

(3)用一種暗紫色固體加熱制氧氣
 

(4)配平方程式:
 
C2H5OH+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(5)硝酸銨可發(fā)生如下反應:2NH4NO3
  △  
.
 
2N2+O2+4X,則X為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NaCl、CuO、Na2CO3、Cu四種物質中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行).
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體B是
 
(寫化學式).
(2)混合物A中,一定存在的物質是(寫化學式)
 
,一定不存在的物質是(寫化學式)
 

(3)濾液D中,一定存在的金屬陽離子是(寫離子符號)
 

(4)寫出實驗過程④中所發(fā)生的化學反應的化學方程式:
 

(5)某同學想進一步探究固體混合物A中不能確定的物質是否存在,設計了如下步驟:
①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解.然后過濾,得到濾液M;
②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量,得到濾液N;
③再向濾液N中滴加少量
 
(寫化學式)溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質存在.發(fā)生反應的化學方程式為
 

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