【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).
(1)寫(xiě)出一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式: , 反應(yīng)類型屬于 .
(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
徹底除去水中不溶固態(tài)雜質(zhì)的位置是:;投藥藥劑為ClO2 , 其化學(xué)名稱是 .
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是 .
【答案】
(1)2H2+O2 ?2H2O;化合反應(yīng)
(2)過(guò)濾池;二氧化氯
(3)加熱煮沸
【解析】解:(1)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2 2H2O;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).(2)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,徹底除去水中不溶固態(tài)雜質(zhì)的位置是過(guò)濾池;投藥藥劑為ClO2 , 從右向左讀,讀作二氧化氯.(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是加熱煮沸. 所以答案是:(1)2H2+O2 2H2O(合理即可);化合反應(yīng);(2)過(guò)濾池;二氧化氯;(3)加熱煮沸.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用硬水與軟水和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下表中各溶液中的溶質(zhì)名稱填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。
溶液名稱 | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 石灰水 | 雙氧水 | 硫酸銅溶液 |
溶質(zhì)名稱 | _______ | _______ | ______ | _______ | _______ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別點(diǎn)燃A、B兩根火柴,將A火柴頭豎直向上,B火柴頭斜向下(如圖1所示),更容易持續(xù)燃燒的是火柴,原因是;
(2)近年來(lái)頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作.圖2圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的做法只涉及物理變化的是( )
A. 用食醋除水垢 B. 用金剛石切割玻璃
C. 用檸檬酸、小蘇打自制汽水 D. 用木炭烤羊肉串
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法中,正確的是()
A.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì) B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
C.反應(yīng)中甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:3 D.由圖示理解“萬(wàn)物互聯(lián)”的含義是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中 的CO在低溫下氧化為CO2 , 示意圖如圖.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲醛的水溶液可用于海產(chǎn)品保鮮
B. 用布袋代替塑料袋可減少“白色污染”
C. 鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素
D. 維生素的主要功能是提供人體活動(dòng)所需的能量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)裝置圖中儀器a的名稱為;
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套實(shí)驗(yàn)裝置為(填裝置編號(hào))該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號(hào)).若用充滿水的G裝置收集H2 , 氣體從(填“b”或“c”)處導(dǎo)管進(jìn)入.
(5)某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請(qǐng)計(jì)算:
①該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為多少?
②該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com