下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、干冰升華
B、面包發(fā)霉
C、活性炭吸收異味
D、冰撐破水缸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、活性炭吸收異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、冰撐破水缸過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該（　�。�
A、加砝碼B、加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)左右螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分類按氧化物、酸、堿、鹽排列是（　�。�
A、水、鹽酸、氫氧化鈣、純堿
B、鹽酸、氫氧化鈣、純堿、水
C、氫氧化鈣、純堿、水、鹽酸
D、純堿、水、鹽酸、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)儀器中需進(jìn)行磨砂處理的是（　　）
A、燒杯B、試管C、量筒D、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣現(xiàn)有6.5g的鋅粒與100g的稀硫酸反應(yīng)．求：
（1）他們能制得的氫氣是多少克？
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
①t1℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是
 
．
②t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是
 
溶液．
③t2時，將50g水加入盛有30g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的是
 
（填“飽和”或“不飽和”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 （保持0.1%）
④t1℃時氯酸鉀和硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)量
 
．
A相等               B不相等         C不一定相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，不需要的儀器是（　�。�
A、量筒B、玻璃棒
C、酒精燈D、托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的
 
性．
（2）飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁，推測硬鋁的一點(diǎn)物理性質(zhì)
 
．
（3）水銀溫度計(jì)能測量體溫的高低，請用微粒的觀點(diǎn)解釋
 
．
（4）某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”以防止食品受潮和發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，鐵粉吸收的兩種物質(zhì)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案