具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作，請回答：

(1)三個操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。

(2)粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是____。(填字母序號)

(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時，停止加熱_____。

(4)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：綜合題

過氧化鈣（CaO2）難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣，廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域，特別是魚苗在長途運輸中，通常將魚苗養(yǎng)在相對密閉的容器內(nèi)，在容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚存活：充足的氧氣；及時除去魚呼出的CO2，容器中的水要呈弱堿性。加入過氧化鈣后，就可以解決這些問題。

（1）過氧化鈣（CaO2）中的氧元素的化合價為_____。

（2）過氧化鈣的供氧原理是過氧化鈣可以與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）小明想在實驗室用過氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速咸緩”，原因可能是_____。

（4）如圖是以大理石（含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì)）等為原料制取CaO2的流程圖

①操作a、b、c的名稱都為_____。

②從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為_____，屬于_____肥。

③寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

④反應(yīng)②是在低溫下往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反類型是_____。

⑤在該生產(chǎn)過程中，用110kg的大理石制得了72kg的過氧化鈣，如果不考慮過程中的損耗可計算出大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與我們的生活、健康息息相關(guān)。下列做法中，合理的是（　　）

A. 運輸海鮮時用甲醛浸泡保鮮

B. 拌涼菜時加少許食醋調(diào)味

C. 種植蔬菜時噴酒劇毒農(nóng)藥殺蟲

D. 加工火腿腸時放入過量亞硝酸鈉防腐

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識，不正確的是

A. 生活中常見物質(zhì)的pH：

B. 地殼中部分元素的含量：

C. 空氣中部分成分的含量：

D. 部分金屬的活動性順序：

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗步驟中，均用到的一種儀器是

A. 燒杯 B. 量筒 C. 玻璃棒 D. 漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型：填空題

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑，主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑，也用于食品消毒、水處理等，亞氯酸鈉受熱易分解。

(1)亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解，分解的化學(xué)方程式：5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2讀作____，其中氯元素的化合價為___；X的化學(xué)式___。

(2)以氯酸鈉(NaClO3)等為原料可以制備亞氯酸鈉。氯酸鈉受熱會分解，其生成物與氯酸鉀分解的生成物相似。除此以外，氯酸鈉與氯酸鉀還具有一些其它相似的化學(xué)性質(zhì)。

①試寫出氯酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式___。

②試分析氯酸鈉與氯酸鉀具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因___。(填字母)

A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)不正確的一組是( )

A．化學(xué)與健康

B．化學(xué)與社會發(fā)展

①缺碘會引起骨質(zhì)疏松

②為保持肉制品味道鮮美，在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜

①廣泛使用太陽能可以有效減少碳排放

②純金屬、合金都屬于金屬材料

③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨

C．化學(xué)與安全

D．對化學(xué)元素的認(rèn)識

①進(jìn)入溶洞前做燈火實驗

②煤氣泄露應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗

③煤爐上放盆水不能防止CO中毒

①地殼中含量最高的金屬元素是鋁

②目前年產(chǎn)量最高的金屬是鐵

③金屬礦物的儲量有限，應(yīng)合理利用與保護

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出實驗儀器①的名稱：_____

（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____； 若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 _____（填字母，下同）；

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____； 若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ ；若用圖 2 裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為_____（填試劑名稱），氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力：實驗步驟及裝置如圖：

①用大號針筒抽取 200mL 二氧化碳?xì)怏w；

②試劑瓶中加入 200mL 水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；

③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中；當(dāng)向水中注入 CO2 氣體體積達(dá)到 120mL 時，紅色油柱才開始向上移動，實驗表明在該條件下，1 體積水中能溶解_____體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施 是_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期學(xué)科質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A性質(zhì)與用途

B組成與結(jié)構(gòu)

①氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣

②濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氨氣

③CO2不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火

①金剛石與石墨物理性質(zhì)不同是因為碳原子排列方式不同

②CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同

③鈉元素與氯元素的元素種類不同是因為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C消防與安全

D生活與健康

①進(jìn)入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗

②存放易燃物時，不能堆放得過高

③發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)及時打開排風(fēng)扇

①霉變的大米不能食用

②多吃加碘鹽以預(yù)防甲狀腺腫大

③不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案