【題目】下列有關空氣各成分的說法正確的是

A. 氧氣是一種無色無味的氣體，極易溶于水

B. 氮氣的化學性質不活潑，食品包裝時可充氮防腐

C. 空氣由空氣分子組成

D. 稀有氣體在任何條件下都不能與其他物質發(fā)生化學變化

【答案】B

【解析】A. 氧氣是一種無色無味的氣體，不易溶于水。故A錯誤。B. 氮氣的化學性質不活潑，食品包裝時可充氮防腐。故B正確。C. 空氣由多種物質的分子組成的。故C錯誤。D. 稀有氣體并不是在任何條件下都不能與其他物質發(fā)生化學變化。故D錯誤。

點睛∶本題主要考查空氣的成分及性質，用途。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳”生活是一種環(huán)保的生活理念，下列不符合“低碳”理念的是

A. 開發(fā)利用新能源 B. 草稿紙使用時要兩面都用

C. 使用一次性木筷 D. 選擇自行車作為出行工具

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請選用H、O、S、Na等元素寫出符合下列要求物質的化學式。

氧化物_________； 鹽_______；造成酸雨的主要物質_______；能作干燥劑的物質_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示兩個氧分子的是

A. 2O B. O2 C. 2O2 D. O2-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見物質，轉化關系如圖（其中部分反應物，生成物和反應條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：

（1）B是____　，E是_____（均填化學式）。

（2）A→C的化學方程式為：____ ，其反應類型為_______。

E→D的化學方程為：___________。

（3）寫出C物質的一種用途：___________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一，二氧化硫排放到空氣中溶于水生成亞硫酸（H2SO3），其中亞硫酸中硫元素（S）的化合價為

A. +2 B. －2 C. +4 D. +6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時，對生成物的成分產生了質疑：水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成呢？帶著疑問，該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究．

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水，還有過氧化氫生成．

【查閱資料】

（1）在一定條件下（低溫環(huán)境下），氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成．

（2）過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色．

【實驗探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實驗結論

①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產生

反應的化學方程式為

②點燃經驗純后的氫氣，用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方，用漏斗和試管收集所得液體．向試管

中加入

氫氣燃燒產生淡藍色火焰，試管中液體由無色變 色

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰，冰的作用是 （填序號）．

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體

②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境，使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外，金屬鈉也具有類似的化學性質：金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應，生成氧化鈉；鈉在空氣中燃燒，生成過氧化鈉（Na2O2）．請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式： ．此反應的基本類型是 反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關計算結果錯誤的是（ ）

A．K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價

B．C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質量比相同，均為1：2

C．NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為35%

D．20℃時，NaCl的溶解度為36g，故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是 （ ）

A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收 C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽能電池

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