【題目】規(guī)范的實驗操作是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是（　�。�

A.膠頭滴管吸取液體B.加熱液體

C.檢查裝置氣密性D.分離泥沙和水

【答案】C

【解析】

A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，故選項錯誤；

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，故選項錯誤；

C、利用長頸漏斗檢驗使用注水法，加入水形成一段水柱且保持不變，關閉活塞，向長頸漏斗內注水至形成一段水柱且液面高度不變，說明裝置氣密性良好；故選項正確；

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在實驗操作考核中，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

（1）要制取二氧化碳,小明同學應該從以上藥品中選擇__與_____反應。

（2）選擇以上藥品的理由是_____（填序號）。

①不能用濃鹽酸,因為濃鹽酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳氣體中

②一般不選用碳酸鈉粉末,因為它與酸反應速率太快,不便于收集

③可用木炭與氧氣反應,因為反應可生成二氧化碳

④可用稀鹽酸與石灰石反應,因為反應速率適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集

（3）寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學方程式：___________________

（4）如下圖是小明實驗時的主要步驟：

a加入藥品 b收集氣體

c檢查裝置氣密性 d驗滿

這些步驟的正確順序是___（填字母標號，下同）其中操作有誤的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取24g此樣品，向其中加入稀硫酸200克，使之充分反應．每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質量/g

50

50

50

50

充分反應后剩余固體質量/g

16

8

4

m

試回答下列問題：

（1）上述表格中m的值為___________，24g樣品中CuO的質量為______________g．

（2）計算所加入稀硫酸的溶質的質量分數(shù)為_______？

（3）請在畫出在24克樣品中加入稀硫酸的質量與消耗氧化銅質量變化關系示意圖_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件：

（1）如圖一進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因為_____；水中白磷不能燃燒是因為_____。

（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_____。

（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____。

（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質（NaOH），請寫出該反應的化學方程式為_____，該反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是_____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，硫元素的質量分數(shù)為a%，則混合物中氧元素的質量分數(shù)為

A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. （1-0.75a）%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是CO與CuO反應的實驗裝置，下列關于該實驗說法正確的是（　�。�

①玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

③玻璃管中發(fā)生的反應為置換反應

④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣J都是初中化學中的常見物質，其中D、E對維持自然界生命活動至關重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質。它們的相互轉化關系如圖所示。

請回答下列問題。

（1）寫出下列物質的化學式：B_____。

（2）上述反應中屬于化合反應的為________（填序號）。

（3）寫出⑤反應的化學方程式_____________。

（4）寫出F在生產(chǎn)生活中的一條用途_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學用語”是學習化學的重要工具，按要求填空

（1）寫出對應的化學符號

①氯氣_________________________；

②兩個鋅離子_________________________；

③ 3個鐵離子_________________________；

④氯化鋁__________________________；

⑤硝酸銨__________________________；

⑥空氣中含量最多的氣體__________________________；

⑦硫酸__________________________；

⑧氧化鈣中鈣的化合價為+2價__________________________；

⑨構成氦氣的微粒_________________________；

⑩硅的原子結構示意圖__________________________。

（2）寫出下列反應的符號表達式

①硫在氧氣中燃燒: _________________________；

②汞在空氣中加熱: _________________________；

③電解水: _________________________；

④鐵在氧氣中燃燒: _________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）溴元素的相關信息如圖一所示，回答下列問題：

①溴的相對原子質量是___________。

②溴元素的化學性質與圖二哪種元素的化學性質相似__________（填序號）。

③溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為__________。

④若圖二中C表示離子，則離子符號是__________。

（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是_________（填標號）。

②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與__________有關。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例_________。

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