實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的裝置時(shí),可以不考慮的因素是( 。
A、反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)
B、反應(yīng)條件
C、所制氣體的性質(zhì)
D、所制氣體的顏色
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),需要考慮:制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,制取氣體應(yīng)采用的制取裝置與收集裝置,驗(yàn)證氣體的方法,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定制取裝置和收集裝置,需要考慮反應(yīng)物的性質(zhì)(能否溶于水,密度是否比空氣的大等)和狀態(tài)(確定制取裝置),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定裝置裝置時(shí)需要考慮反應(yīng)的條件,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、根據(jù)氣體能否溶于水、密度是否比空氣的大,可以確定氣體的收集裝置,所制氣體的性質(zhì)需要考慮,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、所制氣體的顏色不影響氣體的制法,不需要考慮,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
13
6
C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析,
 
13
6
C表示的是( 。
A、核外有13個(gè)電子,其中6個(gè)能參與成鍵
B、核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,核外有7個(gè)電子
C、質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子
D、質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有7個(gè)中子

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下列實(shí)驗(yàn)儀器的名稱不正確的是(  )
A、
酒精噴燈
B、
坩堝鉗
C、
石綿網(wǎng)
D、
研缽

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據(jù)報(bào)道,俄羅斯科學(xué)家最近合成了一種新的原子,經(jīng)測(cè)定該原子的核電荷數(shù)為114,相對(duì)原子質(zhì)量為289,其中子數(shù)與電子數(shù)之差為(  )
A、175B、114
C、61D、289

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是(  )
A、氧氣、氧化鎂、四氧化三鐵
B、水、二氧化硫、高錳酸鉀
C、空氣、水、五氧化二磷
D、干冰、冰、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣區(qū)分空氣、氧氣、氮?dú)狻⒍趸歼@四種無(wú)色無(wú)味的氣體?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化氮難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).試驗(yàn)室收集一氧化氮的方法為( 。
A、向上排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水法
D、以上方法都可以

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液的試劑是
 

A.二氧化碳         B.氫氧化鈉        C.鹽酸       D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案