4．霧霾天氣會(huì)對(duì)肺臟造成損傷，多吃富含維生素的食物可以達(dá)到清肺、養(yǎng)肺的功效．下列食物中，最有利于應(yīng)對(duì)霧霾天氣的是（　　）
A．小面B．鮮榨西瓜汁C．涼糕D．鮮牛奶

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、面中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鮮榨西瓜汁中富含維生素，故選項(xiàng)正確．
C、涼糕中富含糖類(lèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能與食物來(lái)源等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制備鐵紅（Fe2O3）的流程圖如圖1：
（1）寫(xiě)出焙燒中CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe203+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02；
（2）實(shí)驗(yàn)室完成操作①，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗（填儀器名稱(chēng)）；
（3）你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是C；
A．冷卻后排入空氣     B．燃燒后排放     C．再通入反應(yīng)爐
（4）反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是防止碳酸氫銨受熱分解；
（5）洗滌干燥得到K2SO4晶體時(shí)，可選用下列C（填字母）洗滌劑；
A．KCl的飽和溶液      B．水     C．K2SO4的飽和溶液
（6）為檢驗(yàn)K2SO4晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入C（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加A，觀察現(xiàn)象即可判斷（已知硫酸銀在水中微溶，以沉淀形式存在）；
A．AgNO3溶液     B．過(guò)量的BaCl2溶液    C．過(guò)量的Ba（NO3）2溶液
（7）實(shí)驗(yàn)室用SDTQ600熱分析儀對(duì)氧化鐵（Fe2O3）和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度關(guān)系圖如圖2．已知鐵的氧化物有：FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定的條件下，均能夠逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．
①0-400℃時(shí)，管內(nèi)固體成分質(zhì)量不變是因?yàn)槲催_(dá)到氧化鐵反應(yīng)的溫度；
②寫(xiě)出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6.4g時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．洗滌劑去油污是乳化作用
B．金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/td>
C．羊毛、棉纖維和腈綸可通過(guò)灼燒方法區(qū)別
D．淀粉可用加碘食鹽檢測(cè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)用所給C、H、O、Ca四種元素組成相關(guān)物質(zhì)補(bǔ)全表格：
化學(xué)式物質(zhì)分類(lèi)一種化學(xué)性質(zhì)一種用途
例如：CaCO3鹽能與酸反應(yīng)制取二氧化碳
（1）Ca（OH）2堿能與酸反應(yīng)（2）改良酸性土壤
（3）CaO（4）氧化物能與水反應(yīng)用作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液由紅色變成滴有酚酞的氫氧化鈉溶液由紅色變成無(wú)色．
實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無(wú)水醋酸（一種酸，常溫下為無(wú)色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明了無(wú)水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色．
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)．
（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色．
實(shí)驗(yàn)3：測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化
取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3．
（1）0-t1時(shí)，溶液的酸堿性變化情況是溶液酸性減弱，t1時(shí)溶液呈中性．
（2）由圖3分析，酸和堿有發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是溶液的pH增大，當(dāng)t1時(shí)pH=7．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得：酸和堿的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
該實(shí)驗(yàn)若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？為什么�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．丙三醇（C3H8O3）俗名甘油，是化妝品中的保濕劑，下列看法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從組成上看：丙三醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．從結(jié)構(gòu)上看：丙三醇由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．從物質(zhì)類(lèi)別上看：丙三醇是含氧化合物
D．從變化上看：丙三醇完全燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．進(jìn)行比較，用“＞”、“＜”或“=”填空．
（1）空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)猓狙鯕?br />（2）50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積＜100毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稱(chēng)取10.05g固體		B．
    加熱液體		C．
  量取9.5mL液體		D．
    檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)的是（　�。�
A．CuO$\stackrel{H_{2}O}{→}$ Cu（OH）2 $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$  CuSO4B．Fe$\stackrel{O_{2}}{→}$  Fe2O3 $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$ FeSO4
C．Ba（OH）2 $\stackrel{HCl}{→}$ BaCl2 $\stackrel{CO_{2}}{→}$ BaCO3D．Mg  $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$MgSO4  $\stackrel{KOH}{→}$ Mg（OH）2

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