請(qǐng)結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題．

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a________，b________．

(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式：________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中________(填標(biāo)號(hào)，下同)與________組裝一套制取氧氣的裝置．

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式：________，你所組裝的上述制取氧氣的裝置________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是________________．

答案：
解析：

　　答案：(1)酒精燈　試管

　　(2)過(guò)氧化氫水＋氧氣　B　D

　　(3)碳酸鈣＋稀鹽酸→氯化鈣＋水＋二氧化碳　能　反應(yīng)物的狀態(tài)都是固態(tài)和液態(tài)，且反應(yīng)都不需加熱；生成的氣體密度都比空氣的大，且在常溫下都不與空氣中的其他成分反應(yīng)(其他合理答案均可)

　　解析：制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要取決于反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件，氣體收集方法的選擇主要取決于氣體的密度和溶解性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
①寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
．
②寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中
 
（填字母）與
 
（填字母）組裝一套制取氧氣的裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
瓶子變扁了；

（2）發(fā)生變化的原因是什么？
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，內(nèi)部壓強(qiáng)小于大氣壓

（3）當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用
SO2
氣體代替，注射器中的NaOH溶液用
KOH
代替，也可以觀察到相似實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?東港市二模）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
酒精燈
酒精燈
、b
試管
試管
；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
A
A
（填標(biāo)號(hào)，下同）與C組裝一套制取氧氣的裝置；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；你所組裝的上述制取氧氣的裝置
不能
不能
（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是
反應(yīng)物是固體與液體的反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱，故不能用A裝置制��；且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集
反應(yīng)物是固體與液體的反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱，故不能用A裝置制��；且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集
；
（4）已知二氧化硫是易溶于水，密度比空氣大的有毒氣體．在實(shí)驗(yàn)室，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化硫氣體．請(qǐng)參照以上給出的信息，回答下列問(wèn)題：用上述方法制取二氧化硫，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
、最好選用裝置
E
E
來(lái)收集二氧化硫氣體，理由是
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進(jìn)行處理
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進(jìn)行處理
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?德化縣模擬）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)．a(chǎn)
試管
試管
；d
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是
石灰石或大理石、稀鹽酸
石灰石或大理石、稀鹽酸
；
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（用儀器的序號(hào)回答）
acdf
acdf
；
③確定收集二氧化碳?xì)怏w的方法依據(jù)是
二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
；
④驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿(mǎn)
將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿(mǎn)
；
⑤檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)可能發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式為）：
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水（CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水（CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體．該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制水的滴加速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，為控制反應(yīng)的劇烈程度，你認(rèn)為除上圖中可選儀器外還應(yīng)補(bǔ)充的儀器是
分液漏斗
分液漏斗
（填儀器名稱(chēng)）．
（4）如果實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式為）：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑）
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑）
．在停止加熱前應(yīng)先把
導(dǎo)管移出水面
導(dǎo)管移出水面
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案