1．下面物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．石灰水、碳酸鈣、CaCO3B．酒精、乙醇、C2H5OH
C．干冰、水、H2OD．沼氣、甲烷、CH4

分析 根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．石灰水是氫氧化鈣的水溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca（OH）2，故錯(cuò)誤；
B．乙醇俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH，故正確；
C．干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，故錯(cuò)誤；
D．沼氣的主要成分是甲烷，沼氣并不是甲烷的俗稱，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式的掌握與在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)按要求填寫下列空白：
（1）鋁元素的符號(hào)Al；
（2）含+5價(jià)氮元素鹽的化學(xué)式AgNO3；
（3）鐵銹的主要成分Fe2O3；
（4）“鋇餐”主要成分的化學(xué)式BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．榨取果汁
C．寫粉筆字D．用活性炭吸附異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．某化學(xué)興趣小組用高錳酸鉀制氧氣，想制16g氧氣，問同時(shí)得到二氧化錳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣，請(qǐng)按要求填寫：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽
（2）用B裝置制氧氣時(shí)，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口需放一團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．
（4）如果C裝置收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，如木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（5）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體，實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底未放少量水或細(xì)砂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)反應(yīng)不能為人類提供熱量的是（　�。�
A．煅燒石灰石B．生石灰與水反應(yīng)
C．焦炭不充分燃燒D．呼吸作用、金屬生銹等緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體中必需的微量元素有鐵、鋅、碘等，這些元素的本質(zhì)區(qū)別在于（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小岑同學(xué)咋生活中處處注意觀察，他發(fā)現(xiàn)固體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你根據(jù)他的探究，完成相關(guān)問題．
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有哪些？
【探究準(zhǔn)備】燒杯、鐵架臺(tái)、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水．
【探究過程】
探究?jī)?nèi)容探究方法現(xiàn)象結(jié)論
（1）顆粒大小對(duì)
硝酸鉀固體溶解
快慢的影響		取相同質(zhì)量、顆粒大小
不同的兩份硝酸鉀固體分別
放入盛有等質(zhì)量、等溫度的水的燒杯中		顆粒小的硝酸鉀固體
完全溶解，用的時(shí)間短．		固體顆粒越小，溶解速率越快．
（2）攪拌對(duì)硝酸鉀
固體溶解快慢的影響		取兩份質(zhì)量、顆粒大小相同的
硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量、等溫度的水的燒杯中，
其中一個(gè)燒杯用玻璃棒攪拌		攪拌的燒杯中硝酸鉀
固體完全溶解用時(shí)間短．		攪拌可以加快固體的溶解速率．
（3）溫度對(duì)
硝酸鉀固體
溶解快慢的影響		取兩份顆粒大小、質(zhì)量相同的硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量的水的燒杯中，
給其中
一個(gè)燒杯加熱		加熱的燒杯中硝酸鉀固體
完全溶解所用的時(shí)間較短		升高溫度可以加快
固體的溶解速率
【遷移應(yīng)用】要使冰糖比較快的溶解在水中，你的建議是把冰糖研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有 ①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥二氧化碳 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有④⑤（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的有①②③⑥．

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