人類生存離不開空氣,下列說法錯誤的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源
B.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣
C.氧氣能支持燃燒、供給呼吸
D.露天焚燒垃圾不會造成空氣污染
【考點】空氣對人類生活的重要作用;空氣的成分及各成分的體積分數(shù);空氣的污染及其危害;氧氣的用途.
【專題】空氣與水.
【分析】A、根據(jù)空氣的重要作用,進行分析判斷.
B、根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù):按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%,進行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)進行分析判斷.
D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物,進行分析判斷.
【解答】解:A、空氣是人類生產(chǎn)、生活所必須的,是一種寶貴的資源,故選項說法正確.
B、空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%,則空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣,故選項說法正確.
C、氧氣能支持燃燒、供給呼吸,故選項說法正確.
D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物,會造成空氣污染,故選項說法錯誤.
故選:D.
【點評】本題難度不大,了解空氣的用途、空氣的組成成分、氧氣的化學性質(zhì)與用途、空氣的污染等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是( 。
A.二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B.一氧化碳含量增加會導致溫室效應
C.金剛石、石墨都是碳單質(zhì),兩者碳原子的排列方式相同
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,D為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,M為紅色粉末,L為常見的金屬,Q、E、G、X均為無色氣體.
(1)推斷化學式:X ,E ,M ,Q ,G .
(2)L與鹽酸反應的基本類型: .
(3)寫出A與G反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途:
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,用 區(qū)分軟水和硬水,生活中用 的方法降低水的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 .
(4)當你身處在地震災區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才
能飲用.下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是 (填字母序號)
A.吸附B.消毒C.電解D.過濾.
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科目:初中化學 來源: 題型:
恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是( )
A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來,立即用濕抹布撲滅
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房內(nèi)著火,立即打開門窗
D.煤氣泄漏,立即開啟排氣扇
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室開放日,小薇與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,他們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究.
(1)小娜同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質(zhì),同學們進行了大膽的猜想,小佳同學的猜想可能是①CO2;②H2;③…
(2)小薇想設(shè)計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的,實驗設(shè)計如下:
實驗步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
|
(3)小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體,則氣體由a(填a或b)端進入.
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