精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用實驗裝置,據(jù)圖回答問題。

(1)實驗室欲用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇的裝置是_____(填裝置序號)。

(2)實驗室里若想得到干燥的二氧化碳,可在裝置③中加入________,氣體應從____口進入(填“a”或“b”)。

(3)實驗室需少量乙炔(C2H2)氣體,在常溫下可用碳化鈣(CaC2)和水反應制得,同時得到一種常見的堿。制取乙炔的化學方程式_______;收集乙炔可選用裝置④或⑥,由此推斷乙炔具有的物理性質是____。

【答案】 和⑤ 濃硫酸 a CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 難溶于水且密度比空氣小

【解析】(1)實驗室欲用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇的裝置是和⑤,反應物是固體需加熱制取氣體,氧氣密度比空氣大。(2)實驗室里若想得到干燥的二氧化碳,可在裝置③中加入濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,可以干燥酸性或中性氣體。氣體應從a口進入,二氧化碳密度比空氣大。(3)實驗室需少量乙炔(C2H2)氣體,在常溫下可用碳化鈣(CaC2)和水反應制得,同時得到一種常見的堿。制取乙炔的化學方程式是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。收集乙炔可選用裝置④或⑥,乙炔具有的物理性質是難溶于水且密度比空氣小。

點睛∶根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )

A. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產物相同 B. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生改變

C. 丙、乙都是氧化物 D. 該反應不屬于化合反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請回答下列問題:

(1)飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車.被交警發(fā)現(xiàn).經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于 駕駛.

(2)酒精俗稱乙醇,乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質量比是

(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質量分數(shù)為 .(精確到小數(shù)點后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF均為初中化學常見的物質,他們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系,所涉及反應均 為初中常見的化學反應),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,CF元素組成相同。

(1)C的名稱是________、D的化學式是________

(2)E的一種用途是________;

(3)A→B反應的基本類型是________;

(4)寫出能實現(xiàn)下列反應的化學方程式:

B→C:________; C→E:________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關說法正確的是

A. 反應Ⅰ中的反應物分子有三種

B. 反應Ⅱ屬于置換反應

C. 反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨州市某初中學校九年級化學興趣小組學完“鹽的性質”后進行下圖兩個實驗。

(1)甲實驗中反應的化學方程式為__________________。

(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(3)把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒杯,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。

(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。

(作出猜想)白色沉淀為:Ⅰ._____________;

Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3。

(實驗方案)請你設計一種實驗方案證明猜想Ⅲ成立。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結論

_________________

_____________________,猜想Ⅲ成立。有關化學反應方程式為:(寫一個即可)________________

(拓展與思考)如果猜想Ⅱ成立,產生此結果的原因是做甲實驗時__________________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象關系合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示實驗設計中,能夠達到目的的是

A. 驗證質量守恒定律 B. 探究二氧化碳能與水反應

C. 探究燃燒的條件 D. 探究溶劑性質對溶解的影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答相關問題。

(1)A中的實驗現(xiàn)象是_______________________;

(2)從B實驗能得出燃燒條件之一是______________

(3)在進行C實驗時,應在______________________________后打開止水夾;

(4)通過D實驗對CO2氣體從物理性質和化學性質兩個方面得到結論:物理性質___________(填一條即可),化學性質__________________(填一條即可)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案