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人體注射葡萄糖溶液可以補充能量，葡萄糖（C6 H12O6）在體內經緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，
計算：（1）理論上至少消耗O2多少克？
（2）多少升空氣中含有這些質量的氧氣？（O2密度按1.43克/升計，計算結果取整數）
考點：根據化學反應方程式的計算,空氣的成分及各成分的體積分數
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據葡萄糖緩慢氧化的化學方程式和葡萄糖（C6H12O6）的質量，列出比例式即可計算出生成氧氣的質量；再根據密度公式，求出氧氣的體積數，然后由氧氣約占空氣體積的五分之一，求得客氣的體積數．
解答：解：（1）設消耗氧氣的質量為x，
  C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
   180    192
1000g×5%  x
180
1000g×5%
=
192
x

解之得：x≈53g
（2）由O2密度按1.43克/升計，則53g氧氣的體積數是：V=53g÷1.43克/升≈37升；由于氧氣在空氣中的體積約占
1
5
，則需空氣的體積是：37升÷
1
5
=185升．
答：（1）理論上至少消耗氧氣的質量為53克；（2）185升空氣中含有53克質量的氧氣．
點評：本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力，還考查學生運用密度公式由質量求體積的計算，此外，還必須知道空氣中氧氣的體積分數．最后注意題后要求不要忽略．此題甚好．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊溶液染成紫色后晾干的紫色小紙花分別按如圖進行實驗，回答下列問題．

（1）觀察到上面四種情況下的紙花顏色有如下變化．
Ⅰ．紙花變紅，Ⅱ．
 
，Ⅲ．紙花不變色，Ⅳ．
 

（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明了使石蕊變紅的是酸而不是
 
．
（3）該同學設計的此組實驗可以說明
 
能與水反應生成酸類物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

制造燈泡時放少量紅磷來消除燈泡里殘留的氧氣，延長燈泡使用壽命其反應化學方程式是
 
；乙醇是一種燃料化學式為C2H5OH，燃燒后生成二氧化碳和水．它燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知在某（NH4）2SO4化肥樣品中可能混入了CuO、NH4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3四種物質中的一種或多種，為推測混入的物質種類，現按圖所示進行實驗，出現的現象如圖所述（設過程①和②中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）試根據實驗過程和現象判斷

（1）無色氣體C的氣味是
 

（2）在該化肥樣品中，一定存在的物質有
 
種
（3）氣體E通入足量的澄清石灰水中，溶液的pH會
 
．（選填“減小”、“增大”或“不變”之一）
（4）在藍色濾液F中，一定存在的陽離子是
 
．（寫符號）
（5）寫出步驟③中發(fā)生的一個化學方程式
 
．
（6）僅根據以上實驗現象，上述四種物質中，還不能確定存在的物質是
 
，要進一步推理固體混合物中的物質，可用濾液D再實驗，請簡要說明實驗操作、發(fā)生的現象及結論．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取30g混合物裝入試管中加熱，待充分反應后，將剩余固體物質冷卻后稱得其質量為20.4g，試回答：
（1）寫出化學反應方程式
（2）計算出反應后生成氧氣的質量．
（3）20.4g剩余固體中含有
 
和
 
兩種物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在工、農業(yè)生產中，中和反應有著廣泛的用途．
（1）為了證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學反應，小明先取了一定量的NaOH溶液，然后開動腦筋，設計了如下實驗方案．其中，不可行的是
 
．（填序號）
①滴加少量稀硫酸后，再加入鋅粒，無氣泡生成
②先滴加幾滴無色酚酞試液，再逐滴加入足量稀硫酸，溶液由紅色變無色．
③滴加適量稀硫酸后，再滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀．
④滴加稀硫酸后，再滴加硫酸銅溶液，無藍色沉淀生成．
（2）小麗同學的實驗方案是：在慢慢滴入稀硫酸的過程中，多次用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸質量增加而發(fā)生變化，如圖所示．分析圖象可知：
①
 
點表示氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應
②此反應過程中
 
熱量．（選填“吸收”、“放出”之一）
（3）要中和200克溶質質量分數為10%的稀硫酸，需要10%的氫氧化鈉溶液多少克？（請寫出規(guī)范的解題過程，結果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來出現的厄爾尼諾現象與大氣中二氧化碳的含量有關，請回答以下問題：
（1）空氣中二氧化碳主要來源是
 
．
（2）自然界中能消耗二氧化碳的是
 
作用，寫出該反應的文字表達式
 
；為減緩此現象，你認為最理想的燃料是
 
，以水為原料，開發(fā)此燃料，你認為應研究的主要的課題是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）金屬鎂被人們譽為“國防金屬”，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．鎂元素的核電荷數是12，則它的原子核內有
 
質子，核外有
 
個電子．
（2）小明模擬化工廠的生產流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取生產鎂的原料----無水MgCl2．

①試劑a是一種溶液，其溶質是
 
（填化學式），加入該試劑時發(fā)生反應的化學方程式
 
．
②加入試劑a后，要將Mg（OH）2沉淀分離出來，應該應用的方法是
 
，如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外還有
 
．
③流程中的X是“一定條件下，結晶”，在這里應該采用
 
結晶的方法（備注：氯化鎂與氯化鈉的溶解度曲線相似）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有機合成材料的出現是材料發(fā)展史上的一次重大突破．實驗室常用的下列儀器中，所用的材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A、
玻璃制作的集氣瓶
B、
不銹鋼制作的坩堝鉗
C、
塑料制作的藥匙
D、
鐵絲和石棉制作的石棉網

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