圖是甲、乙兩種固休物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的飽和溶液
B. 若甲中含有少量乙,可用溶解、過(guò)濾的方法提純甲
C. 將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,可析出晶體
D. t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A---H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知A、B是兩種黑色固體,C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬,G是一種紅色固體單質(zhì),F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)寫(xiě)出②表示的化學(xué)方程式_______;
(2)將化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)是我們研究物質(zhì)變化的重要方法,如果將②、③、①三個(gè)化學(xué)反應(yīng)分成兩類(lèi),請(qǐng)寫(xiě)出與其它兩個(gè)反應(yīng)類(lèi)型不同的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類(lèi)型);
(3)反應(yīng)③伴隨的現(xiàn)象_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省全椒縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
世界是不斷變化的,下列變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變的是( )
A. 水的沸騰
B. 電解水
C. 水的凈化
D. 干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 取用大理石 B. 稱(chēng)量定質(zhì)量的氯化鈉
C. 讀液體體積 D. 檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)從微觀角度
我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。金原子①反應(yīng)微觀模型中,有_________種單質(zhì)分子。
②反應(yīng)過(guò)程中構(gòu)成催化劑的各原子__________(填“有”或“沒(méi)有”)變化。
③金原子對(duì)_______(填“CO”或“H2O")起吸催化作用。
④該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(2)從能量變化角度(借用下圖裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)。
①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是_________。
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是_________
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
欲配制10.0%的NaCl溶液50g ,部分操作如下圖所示,正確的是
A. 取固體 B. 稱(chēng)固體
C. 量取水 D. 寫(xiě)標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):①是_______。
(2)用高錳酸鉀制取,發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填序號(hào)),指出該裝置的一個(gè)明顯錯(cuò)誤_______。
(3)已知氨氣()是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集的裝置應(yīng)選(填序號(hào))_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。
(提出假設(shè))人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體。
(實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1)
裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
①在飲料瓶中裝水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底端,對(duì)著短吸管緩慢吹氣 | 水從長(zhǎng)吸管端快速流出 | |
②將飲料瓶中裝滿(mǎn)水,對(duì)著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中 | 飲料瓶中木條熄滅 | |
③將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底,從短吸管端吸氣30秒,觀察石灰水的變化;再?gòu)拈L(zhǎng)吸管端吹氣30秒,觀察石灰水的變化 |
(1)步驟①說(shuō)明,自制裝置的氣密性_____(填“良好”或“不好”)。
(2)步驟②中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是_____。
(3)若假設(shè)成立,步驟③中,預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2)實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),吹氣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),渾濁的石灰水重新變得澄清,他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水,做下列實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 石灰水濃度 | 持續(xù)吹氣時(shí)間 | 瓶底現(xiàn)象 |
④ | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水變渾濁 |
⑤ | 0.16% | 2分鐘 | 澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清 |
⑥ | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清 |
⑦ | 0.08% | 2分鐘 | 澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清 |
(反思與評(píng)價(jià))
(4)能說(shuō)明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(5)實(shí)驗(yàn)1中,吹氣時(shí)間均為30秒,有同學(xué)觀察到石灰水變澄清,而有的學(xué)生未觀察到產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D. 打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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