用化學式填空：
①空氣中體積分數(shù)最大的是
②能使帶火星的木條復燃的是
③常溫下密度最小的氣體是
④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
⑤地殼中含量最多的金屬元素是 ．
| 化學式的書寫及意義．. | |
| 專題： | 化學用語和質(zhì)量守恒定律． |
| 分析： | 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可． |
| 解答： | 解：①空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣，其化學式為：N2． ②氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，其化學式為：O2． ③常溫下密度最小的氣體是氫氣，其化學式為：H2． ④二氧化碳是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，其化學式為：CO2． ⑤地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其化學式為：Al． 故答案為：①N2；②O2；③H2；④CO2；⑤Al． |
| 點評： | 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在． |
科目：初中化學 來源： 題型：
2005年10月12日，我國“神舟”六號載人飛船成功發(fā)射．航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應為：2NH4ClO4═N2↑+4H2O+X+2O2↑，則X的化學式為（ �。�
|
| A． | HCl | B． | ClO2 | C． | Cl2 | D． | HClO |
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科目：初中化學 來源： 題型：
固體物質(zhì)受熱變成氣體或有氣體生成，這種變化（ �。�
|
| A． | 是物理變化 | B． | 既不是物理變化也不是化學變化 |
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| C． | 是化學變化 | D． | 可能是物理變化也可能是化學變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
結合如圖圖示裝置，回答有關問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：a ；b ．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用 （填標號）；收集裝置可用 ．可用C裝置收集的原因是 ．該反應的符號表達式為 ．
（3）進行該實驗時在試管口放棉花的原因是 ．
（4）如用C收集氧氣，實驗完畢后就先 后 ，其原因是 ．
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．收集氫氣的裝置可選用 或 ．（填標號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關于以上反應的說法中，正確的是
A. W由碳、氫兩種元素組成 B. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1
C. 該反應屬于分解反應 D. X的值為51
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科目：初中化學 來源： 題型：
A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分產(chǎn)物已略去）。
已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，
D是黑色固體， G是紫黑色固體。
(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱： G ，H ；
(2)請寫出下列反應的化學方程式：
①C→B +H ，
②G→B ．
(3)實驗室常用 （填物質(zhì)名稱）檢驗F氣體的存在，
該反應的化學方程式為
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