醋酸鈣[Ca(AC)2]是國(guó)家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。

⑴寫(xiě)出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式      。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是    。CO2與CH4一定條件下化合生成甲醛（HCHO）,則此反應(yīng)中與最佳質(zhì)量比是    。下列做法能減少二氧化碳排放的是     。（填序號(hào)）

⑵在反應(yīng)I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是      。寫(xiě)出熟石灰的一種用途 

。

⑶在反應(yīng)II中醋酸過(guò)量的目的是     。寫(xiě)出反應(yīng)II的化學(xué)方程式    。

⑷膜分離時(shí)，鹽酸不能過(guò)量的主要原因是    。


根據(jù)煅燒產(chǎn)生的CO2和蛋殼的主要成分為CaCO3,可以確定化學(xué)方程式。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)；根據(jù),計(jì)算CO2與CH4的質(zhì)量比是44:16=11:4。⑵石灰乳中的Ca(OH)2含量比澄清石灰水中多，更利于提高醋酸鈣的產(chǎn)量；⑶保證與Ca(OH)2完全反應(yīng)，提高醋酸鈣的含量;⑷加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開(kāi)，過(guò)量的話會(huì)與CaCO3反應(yīng)，會(huì)使制作醋酸鈣的原料量減少。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①                 ；②               。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                        ，

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ，可以用E裝置收集氧氣的原因是                         ，

當(dāng)觀察到                                             現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)                      （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有               （填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是                            ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯        色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液中大量存在的離子僅有NH4+，Ca2+和X離子，則x可能是（　�。�

　

A．

OH﹣

B．

Cl﹣

C．

CO32﹣

D．

Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有著較廣泛的用途．

（1）酸與堿之間能發(fā)生　　　　　　反應(yīng)，寫(xiě)出一個(gè)上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　．

（2）氫氧化鈣可以用來(lái)調(diào)節(jié)土壤的　　　　　　性，它的水溶液常用來(lái)檢驗(yàn)　　　　　　氣體的存在．

（3）將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH　　　　　　7（填“＞”、“＜”或“=”）．要準(zhǔn)確測(cè)定該溶液的pH，需要用到的儀器是　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　

如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）在圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：C中　　　　　　、　　　　　　，D中　　　　　　．

（2）用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)　　　　　　．

（3）以上變化的反應(yīng)類(lèi)型是　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在65－80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如下：

⑴分離出礦渣的操作是          。

⑵若試劑b為Fe粉，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為          。

⑶氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�

　  A． O2  B． N2  C． CO2 D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　　）

　  A． 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

　  B． 氧氣能夠燃燒

　  C． 二氧化碳能將氧化銅還原為銅

　  D． 金剛石、石墨都有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬是重要的資源．下列有關(guān)金屬制備的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

　

A．

“濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

　

B．

電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

　

C．

工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

　

D．

金礦中的金是以單質(zhì)形式存在，用物理方法可以制得

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