【題目】根據(jù)題意寫(xiě)出符號(hào)

（1）2個(gè)鎂離子_____。

（2）3個(gè)氖原子_____。

【答案】2Mg2+； 3Ne。

【解析】

（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)鎂離子表示為2Mg2+；

（2）原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氖原子表示為3Ne。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�

A. 觀察氣體顏色B. 插入帶火星的木條

C. 插入燃著的木條D. 倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋里通常含有3﹣5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 產(chǎn)生的氣體是氫氣

B. 加水稀釋食醋溶液pH變小

C. 醋酸在水溶液里能產(chǎn)生H+

D. 可用鐵制容器長(zhǎng)期盛裝食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能使煤燃燒更充分的措施是（ ）

A. 塊狀煤碾成粉末B. 凈化尾氣

C. 充分利用熱能D. 減少空氣通入量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 潔凈的空氣B. 開(kāi)封花生糕C. 鄭州燴面D. 冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，檢驗(yàn)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）電石的主要成分碳化鈣（CaC2），遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，放出熱量，生成乙炔（C2H2）和另一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）石墨烯是從石墨材料中剝離出來(lái)，其剝離原理其實(shí)并不復(fù)雜，就像我們將寫(xiě)錯(cuò)的字用膠條從紙上粘下來(lái)一樣。石墨烯由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體（右圖），圖中每一個(gè)小球代表一個(gè)碳原子。它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強(qiáng)度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料。科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)”。關(guān)于石墨烯，下列說(shuō)法不正確的是。
A.從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化
B.石墨烯由碳原子組成
C.石墨烯中每個(gè)碳原子連接四個(gè)六元環(huán)
D.石墨的導(dǎo)電性比銀強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)與動(dòng)植物的生存離不開(kāi)空氣。下列做法不利于保護(hù)空氣的是（ ）

A. 煤改氣B. 積極種草、植樹(shù)

C. 推廣新能源汽車(chē)D. 在野外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由分子，原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱(chēng)。

（1）體溫計(jì)中的水銀是由_____構(gòu)成的。

（2）冰水混合物是由_____構(gòu)成的。

（3）用來(lái)配制生理鹽水的氯化鈉是由_____構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某含氯的化合物[Ca(ClO)x]中，氯元素的化合價(jià)為+1，則化學(xué)式中的x值為（ ）

A. 1B. 2C. 3D. 4

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