8．生活中科學(xué)之美、科學(xué)之趣隨處可見(jiàn)．如圖是某廠商設(shè)計(jì)的T恤，T恤上有趣的圖案是鄰二溴苯（C6H4Br2）分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（1）鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個(gè)數(shù)比為3：2：1．
（2）236g鄰二溴苯中含溴元素160g．

分析 （1）根據(jù)1個(gè)鄰二溴苯分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）1個(gè)鄰二溴苯分子是由6個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)溴原子構(gòu)成的，則鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個(gè)數(shù)比為6：4：2=3：2：1．
（2）236g鄰二溴苯中含溴元素的質(zhì)量為236g×$\frac{80×2}{12×6+1×4+80×2}$×100%=160g．
故答案為：（1）3：2：1；（2）160．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)與安全B、化學(xué)與生活
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
進(jìn)入地窖先做燈火實(shí)驗(yàn)		除去餐具上的油污用洗潔精乳化
人體需要適量補(bǔ)鈣防止患甲狀腺疾病
C、化學(xué)與能源D、化學(xué)與環(huán)保
化石燃料煤、石油和天然氣
清潔能源太陽(yáng)能、風(fēng)能等		減少汽車尾氣污染提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放利用水力、核能發(fā)電
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（同其他成分忽略不計(jì)）．某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得固體0.2g．
（1）求樣品中鐵的質(zhì)量．
（2）求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，水利部確定我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，下禮物做法不符合宣傳主題的是（　�。�
A．推進(jìn)依法行政，促進(jìn)依法治水
B．加強(qiáng)水土資源保護(hù)與修復(fù)，推進(jìn)城鄉(xiāng)水生態(tài)文明建設(shè)
C．水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的從新分配，不需興建水利工程
D．“世界水日”“中國(guó)水周”期間在中央電視臺(tái)播出節(jié)水護(hù)水公益廣告

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．干冰升華B．蠟燭燃燒C．活性炭吸附色素D．礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣（或氧氣）和水．
（3）回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．如圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%（其余20%為鐵）左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到76 t鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，將80克稀鹽酸加入到12克干燥的碎雞蛋殼中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的如表所示．
反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6
氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.44.4
（1）完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)圖中，畫出反應(yīng)時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線．

（3）求該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下表為某食品包裝袋的部分說(shuō)明：
商品名稱××餅干
配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑（碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等）
規(guī)格180g
保質(zhì)期10個(gè)月
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是雞蛋．
②碳酸氫鈉的俗稱小蘇打；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑．
③考慮到營(yíng)養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類和維生素．
（2）交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中，與等質(zhì)量的鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比6：9：8；使CO2 和CO中含有相同質(zhì)量的氧元素，則CO2和CO的質(zhì)量比是11：14；質(zhì)量相等的CO2和CO中，氧元素的質(zhì)量比是14：11．

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