10．綠色化學又稱環(huán)境友好化學，它的主要特點之一是：提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，實現(xiàn)“零排放”．下列反應符合綠色化學這一特點的是（　�。�
A．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

分析 根據(jù)反應的化學方程式可以判斷哪個選項符合綠色化學的要求．

解答 解：A、工業(yè)冶鐵過程中，除得到鐵外，還生成二氧化碳，不符合綠色化學的要求；
B、用生石灰制熟石灰的過程中，氧化鈣和水完全轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，符合綠色化學的要求；
C、實驗室制取二氧化碳的過程中，除得到二氧化碳外，還生成氯化鈣等物質(zhì)，不符合綠色化學的要求；
D、鋅與硫酸反應生成硫酸鋅的同時，也生成了氫氣，不符合綠色化學的要求．
故選：B．

點評 綠色化學實質(zhì)是反應物全部反應生成所需的產(chǎn)物，不造成浪費、污染，從源頭上防止環(huán)境污染．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關實驗現(xiàn)象的說法，不正確的是（　　）
A．加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠
B．鎂條燃燒時，產(chǎn)生耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀物質(zhì)
C．在碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生黃色沉淀
D．分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近時，中間有一縷白煙生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，制取氧氣的化學反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．寫出實驗室里用過氧化氫制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．2013年4月20日，我國我國四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．全國人民“眾志成城，抗震救災”．
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因C
A．分子的質(zhì)量很小；B．不同分子性質(zhì)不同；C．分子不斷運動；D．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可成為生活飲用水．
①感官指標的主要要求為：A．不得呈現(xiàn)異色；B．不得有異味；C．不得含有肉眼可見物；D．應澄清透明．凈化水時，前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用達到；后兩個指標可以通過加入常用的絮凝劑如明礬經(jīng)沉降，然后通過過濾而實現(xiàn)．
②化學指標中有一項是水的硬度的測定，日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入氯氣等消毒劑，也可以通過加熱煮沸操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
（3）救援人員給無法及時轉(zhuǎn)移的受災群眾發(fā)放凈水片，高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學式為Na2FeO4，其中氧為-2價，則鐵的化合價為+6價．高鐵酸鈉主要通過如下反應制�。�
2Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O，試寫出物質(zhì)X的化學式NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．把一小塊生鐵投入盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，燒杯底部有黑色的殘渣剩余，其主要成分是（　�。�
A．鐵粉B．碳C．硫酸亞鐵D．氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線
（1）40℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）60℃時，將80g 甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）當甲溶液中含有少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液法提純甲．
（4）現(xiàn)有60℃時甲的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是B．（填序號）
A．降低溫度   B．升高溫度    C．加入甲物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體
B．把光亮的銅片放入鹽酸中，表面出現(xiàn)氣泡
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色濃煙
D．新制的氫氧化銅混合物中加入葡萄糖溶液，加熱至沸騰產(chǎn)生白色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某同學繪制表示氣體粒子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，其中可能表示氧化物的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人類社會的生活和發(fā)展離不開金屬和金屬材料，用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象．
（1）如圖1的生活用品中，主要利用金屬具有良好導熱性、延展性和導電性；
（2）“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮，被稱為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的H2O和O2；
（3）鎂是一種化學性質(zhì)活潑的金屬，能跟許多物質(zhì)反應．如在點燃條件下，鎂能和氮氣反應生成一種淡黃色的固體物質(zhì)氮化鎂（化學式為Mg3N2），回答下列問題：
①氮化鎂中氮元素的化合價為-3
②鎂的化學性質(zhì)活潑，與其原子最外層電子數(shù)關系密切．觀察如圖2微粒結構示意圖，其中與鎂原子具有相似化學性質(zhì)的是C．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案