【題目】“綠色化學(xué)”要從根本上減少乃至杜絕污染,下列處理方法中不符合“綠色化學(xué)”理念的是
A. 焚燒落葉 B. 增加綠地面積
C. 減少用煤做燃料 D. 汽車改用清潔燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的1/10。小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題:
(1)試管 中的鐵釘最易生銹。
(2)由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是 和 。
(3)鐵生銹的實(shí)質(zhì)是 ,鐵銹的主要成份是 ,特點(diǎn)是 。
(4)請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,過濾.下列對(duì)濾渣成分的說明中,正確的是( )
A.濾渣中一定有單質(zhì)鐵
B.濾渣中一定有單質(zhì)鐵和單質(zhì)銅
C.濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀
D.濾渣中一定有單質(zhì)鐵和單質(zhì)銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A. t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B. t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液,加入少量乙,不能再溶解
C. t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃,變成不飽和溶液
D. t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是古代銅質(zhì)輔幣——銅錢。黃銅在明清時(shí)期就用于鑄造銅錢了,小明對(duì)銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g;
(2)該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“南水北調(diào)”工程已經(jīng)全面動(dòng)工。
(1)“南水北調(diào)”說明我國的水資源分布狀況是____________________________。
(2)“南水北調(diào)”工程必須遵循的三個(gè)重大原則:
①先節(jié)水,后調(diào)水,如圖所示標(biāo)志中屬于節(jié)水徽記的是 _________ ,請(qǐng)你分析該徽記,說出其中一種象征意義__________________。
②先治污水后通水,請(qǐng)你任舉一個(gè)造成水體污染的原因:__________________。
③先環(huán)保后用水。
④“建設(shè)碧水中華,從我做起”這是鄧亞萍代表中國節(jié)水大使提名人在第十七屆“世界水日”和第二十二屆“中國水周”來臨之際,在宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)出的倡議,號(hào)召社會(huì)各界青年踴躍投入節(jié)約保護(hù)水資源行動(dòng),共同推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。請(qǐng)你寫出一個(gè)在生活中節(jié)約用水的措施__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,下列敘述中正確的( )
A.可能是一種化合物
B.一定是一種單質(zhì)
C.一定是一種混合物
D.可能是一種單質(zhì),也可能是一種混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A. 加熱使石蠟熔化 B. 用木材制家具 C. 用糧食釀酒 D. 用玉石雕刻印章
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問題。
(1)N點(diǎn)的意義是_______________________________。
(2)溫度為t1 ℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是____________。
(3)將t3 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1 ℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>____________。
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