下列有關(guān)概念的辨析中正確的是( )
①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒; ②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;
③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的; ④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物;
⑤合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性; ⑥水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿。
A.①④ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小王同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.物質(zhì)區(qū)別 | B.滅火方法 |
區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液——用飽和 (NH4)2SO4溶液 | 電器著火——切斷電源,用液態(tài)二氧 化碳滅火器滅火 |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.生活常識(shí) |
用10ml量筒量取7.25ml水 | 用洗滌劑洗油污——乳化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。
(1)儀器①的名稱是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從 端通入。
(3)圖㈢是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________。
(4)為驗(yàn)證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進(jìn)行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為_(kāi)_____(填字母)。
A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸
(5)稱取5.0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________(填計(jì)算結(jié)果)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中常用的不粘鍋,其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于( )
A.金屬材料 B.納米材料 C.復(fù)合材料 D.有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng)[ | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證 NaCl 溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液 |
B | 比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動(dòng)性 | 鐵絲浸入 CuSO4 溶液,銅絲浸入 AgNO3 溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中#xx#k.Com] |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:
(1)過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為 。
(4)試劑A最好選用下列 溶液(填序號(hào))。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對(duì)濾渣Ⅰ中的 進(jìn)行回收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D為金屬活動(dòng)順序表中常見(jiàn)的四種金屬。已知:①A+BSO4ASO4+B
②C+H2SO4CSO4+H2↑ ③B+2DNO3B(NO3)2+2D
請(qǐng)完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動(dòng)順序表中排在氫______(填“前面”或“后面”)。
(2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性,其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________________________
(用字母填寫(xiě))。
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則金屬A為_(kāi)_____,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣和水的說(shuō)法正確的是( )
A.硫能在氧氣中燃燒,因?yàn)檠鯕庵С秩紵?/p>
B.氧氣可用于火箭發(fā)射、切割金屬等,因?yàn)檠鯕饪勺魅剂?/p>
C.水體富營(yíng)養(yǎng)化,因?yàn)槿苡谒拟}、鎂化合物增多
D.供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富,因?yàn)榈厍虮砻婕s71%被水覆蓋
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