【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量3.0g食鹽，加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏右，接下來(lái)的操作應(yīng)該是(　　)

A. 移動(dòng)游碼 B. 增加砝碼 C. 減少食鹽 D. 增加食鹽

【答案】D

【解析】用托盤天平稱量一定質(zhì)量的固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏右，說(shuō)明食鹽的量不夠，所以應(yīng)繼續(xù)向左盤添加食鹽，至天平平衡。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為5．6 B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X只含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A．水有三態(tài)變化，是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．水電解時(shí)，與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

C．水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體

D．水能滅火主要是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù)，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問題：

（1）人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是

①石油 ②無(wú)機(jī)鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水

A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部

（2）從海水中獲取粗鹽的方法是 ．

（3）在粗鹽提純過(guò)程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測(cè)定溶液的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是使用 ；現(xiàn)測(cè)得溶液的pH為10，為了將pH調(diào)節(jié)到7，應(yīng)向溶液中加入適量的 （填物質(zhì)名稱）．

（4）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示），水分子可以透過(guò)淡化膜（海水中其他離子不能透過(guò)）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是

A．右側(cè)池中海水的密度不變

B．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．淡化膜可用濾紙代替

D．用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表：

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

x

0

88

54

下列說(shuō)法中不正確的是（）

A．x的值為5

B．R物質(zhì)中只含有碳、氫元素

C．R物質(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4∶1

D．反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問：

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

寫出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式：

①A中的反應(yīng)

②D中的反應(yīng)

【挖掘?qū)嵸|(zhì)】

下圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H＋＋OH－＝H2O

【實(shí)踐運(yùn)用】

完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過(guò)濾，得到無(wú)色溶液和白色沉淀，用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（1）①溶液中的白色沉淀一定是 ，理由是

（2）廢液中一定不含有的離子是

（3）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證

溶液中可能含有的離子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

可能含有

②取濾液滴加

現(xiàn)象明顯

含有該離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，均可采取添加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法。

B．升高溫度，氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大

C．45℃時(shí)，氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

D．60℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時(shí)，硫酸鈉溶液中無(wú)晶體析出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在按書本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí)，紅磷就不再與氧氣反應(yīng)，從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。有老師對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖所示。在一容器中倒人剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯，隨后白磷自燃，利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）黑色粉末的主要成分是什么?對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想：

猜想一：該粉末可能是木炭粉；

猜想二：該粉末可能是鐵粉。

根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他的理由是 。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉。加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀釋濃硫酸，一定要把_________沿器壁慢慢注入______里，并不斷攪拌。不可把______倒入___

里，原因是________________________________，濃硫酸溶解時(shí)___________，會(huì)使硫酸液滴向四周_____________，這是非常危險(xiǎn)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案