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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 金屬資源保護(hù) 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 廢舊電池可以隨意丟棄 B. 鐵礦石可以隨意開(kāi)采
C. 被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第5講 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:單選題
2015年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過(guò)程(如下圖)。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法不正確的是
A.發(fā)生了化學(xué)變化
B.分子發(fā)生了改變
C.原子沒(méi)有發(fā)生改變
D.催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第1講 物質(zhì)的多樣性 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的分類(lèi)順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序一致的是( )
A. 氮?dú)、氧化鎂、氫氣 B. 鎂、氧化銅、海水
C. 銀、酒精、稀鹽酸 D. 水、紅磷、食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第1講 物質(zhì)的多樣性 題型:多選題
氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。氨氣屬于( )
A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第16講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 分離CaO和CaCO3的混合物 | 加水充分溶解后,過(guò)濾 |
B | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加適量Na2CO3溶液 |
C | 除去二氧化碳中的水蒸氣 | 通過(guò)堿石灰(NaOH和CaO) |
D | 檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第16講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | ZnSO4溶液 | CuSO4 | 過(guò)量鋅粉,過(guò)濾 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀鹽酸,過(guò)濾 |
C | MgCl2溶液 | 鹽酸 | 適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 炭粉 | CuO | 高溫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟。
a. 按圖組裝好裝置; b. ______________________________;
c. 在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d. 取足量紅磷放入燃燒匙內(nèi),點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶,迅速塞緊膠塞;
e. 待紅磷熄滅后,打開(kāi)彈簧夾。觀察。
(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)________________。
(3)紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中能證明氧氣體積約占空氣體積l/5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是:打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占________。燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶的原因是________。
(5)同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,造成該實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_________________(答出一種合理原因即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第15講 常見(jiàn)氣體的制取 題型:綜合題
如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),此時(shí)試管口要塞一團(tuán)棉花,原因是__________。制取氣體前,應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
(2)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開(kāi)_____(填字母序號(hào))。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。
A.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑為_(kāi)_____。
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