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兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，下列說法正確的是（　　）
A、該口服液是純凈物
B、葡萄糖酸鋅由五種元素組成
C、葡萄糖酸鋅中碳與鋅的質量比為144：65
D、每支該口服液含鋅3.53g
考點：標簽上標示的物質成分及其含量,純凈物和混合物的判別,元素質量比的計算,化合物中某元素的質量計算
專題：標簽圖示型
分析：A、根據(jù)純凈物的概念分析，純凈物是由一種物質組成的；
B、根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學式解答；
C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答；
D、根據(jù)標簽內容進行分析解答．
解答：解：
A、純凈物是由一種物質組成的，葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅和水，屬于混合物，故說法錯誤；
B、根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學式可知它是由鋅氫氧碳四中元素組成，故說法錯誤；
C、葡萄糖酸鋅中，碳元素與鋅元素的質量比為（12×12）：65=144：65，故說法正確；
D、由標簽內容可知，每100ml含鋅35.3mg，則每1oml含鋅3.53mg，故說法錯誤；
答案：C
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說明．
（1）該注射液中含有的陽離子的符號為
 
．
（2）若該注射液的密度為1.0g/cm3，配制500mL該注射液需氯化鈉
 
g．某同學欲在實驗室中配制一定質量的該溶液，用到的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將少量下列物質分別加入適量的水，充分攪拌后不能形成溶液的是
 

A、冰塊     B、白糖     C、食鹽     D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里用空氣和鎂粉為原料，制取少量氮化鎂（Mg3N2）．這一過程中可能發(fā)生下列反應：①2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；②3Mg+N2
 △ 
.
 
Mg3N2③2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C；④Mg+H2O（蒸氣）═MgO+H2；⑤Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3可供選擇的儀器和藥品如圖所示．且假設正確操作時，裝置內所發(fā)生的反應是完全的．試回答下列問題：

（1）實驗開始時，先點燃
 
裝置中的酒精燈，原因是
 
；再將與g連接的自來水龍頭打開，形成自h導管流出的氣流，則氣流依次流經的導管為（填字母代號）：h→
 
；
（2）你是否選擇了B裝置，理由是什么
 
；
（3）你是否選擇了C裝置，理由是什么
 
；
（4）如果同時點燃A、E裝置的酒精燈，對實驗結果產生的影響
 
為什么．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣的實驗，一定不會用到的儀器是（　�。�
A、酒精燈B、導氣管
C、水槽D、集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是某同學設計的制取Fe2（SO4）3溶液的四種方案，從反應原理和產物純度兩個角度考慮，最佳方案是（　�。�
A、過量的鐵粉與稀硫酸反應，過濾
B、過量的鐵粉與硫酸銅溶液反應，過濾
C、過量的Fe2O3與稀硫酸反應，過濾
D、過量的稀硫酸與Fe2O3反應，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列二氧化碳的用途與性質對應正確的（　�。�
A、二氧化碳能滅火，是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
B、干冰能作致冷劑是因為干冰升華能吸收大量的熱
C、二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能支持呼吸
D、二氧化碳能做溫室肥料，是因為二氧化碳能溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對某一主題知識歸納全部正確的是（　�。�
A．性質與用途 B．生活常識
銅具有導電性--制造炮彈
干冰易升華--作致冷劑
石蕊遇酸堿變色--作酸堿指示劑		 鑒別羊毛纖維--點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
新裝修居室--會揮發(fā)出有毒氣體
春天可聞到花香--分子在不斷運動
C．化學之最 D．初中化學的“三”
最簡單的有機物--氫氣
最輕的氣體--甲烷
最早濕法煉銅的國家--中國		 單質可分為三類--金屬、非金屬、稀有氣體
有還原性的三種物質--氫氣、一氧化碳、炭
農作物肥料“三要素”--氮、磷、銨
A、性質與用途
B、生活常識
C、化學之最
D、初中化學的“三”

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