分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱和用途解答;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意書寫和反應(yīng)原理解答;
(3)用過(guò)氧化氫制備氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,其密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用過(guò)氧化氫制備氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,其密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A;檢查裝置的氣密性;棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B;b;c.
點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、常用儀器和裝置選取方法等,并能結(jié)合題意靈活解答,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其相對(duì)分子質(zhì)量為46g | |
B. | 是氧化物 | |
C. | 由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 其中碳元素和氫元素質(zhì)量比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此種化合物中含有52個(gè)原子 | |
B. | 這種化合物由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成 | |
C. | 此種物質(zhì)屬于純凈物 | |
D. | 構(gòu)成此種化合物的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為12:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 9:8 | C. | 27:16 | D. | 1:2 |
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