如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是( 。
| A. | 圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4 | B. | 圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是化合物 |
| C. | 反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變 | D. | 兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2 |
微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別.. | |
專題: | 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型. |
分析: | 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,物質(zhì)的微觀構(gòu)成,分析物質(zhì)的類別;對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化,判斷分子、原子的變化;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系. |
解答: | 解:A、由圖①分子的微觀構(gòu)成可知,兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:2,故A錯(cuò)誤; B、由圖②物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,圖②對(duì)應(yīng)物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤; C、由反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化,故C正確; D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故D錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息,充分理解“一種小球代表一種原子”,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的 和 與反應(yīng)后生成物的粒子個(gè)數(shù)比 ( )
A.5∶1∶2 B.2∶3∶1
C.1∶1∶1 D.2∶1∶2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 空氣液化,礦石粉碎 | B. | 碘升華,紅磷燃燒 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)室制氧氣,鐵生銹 | D. | 滴水成冰,工業(yè)制氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蘇州博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物,即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng) | B. | 氮?dú)獠荒芄┙o呼吸 |
| C. | 通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 | D. | 通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/p> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列說法正確的是( )
| A. | 保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 |
| B. | 利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 |
| C. | 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 |
| D. | 將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b:在A、D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ,② .
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com