4.下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中,不正確的是( 。
A.不銹鋼是永不生銹的鐵合金B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

分析 A、根據(jù)不銹鋼的性質(zhì)解答;
B、根據(jù)鐵生銹的原因解答;
C、根據(jù)鐵礦石的成分解答;
D、根據(jù)回收廢舊金屬的意義解答.

解答 解:A、達(dá)到了不銹鋼生銹的條件,會(huì)生銹,錯(cuò)誤;
B、鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣并存容易生銹,正確;
C、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,正確;
D、回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源,正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2 CO3.他們以Cu2 (OH)2 CO3原料制取銅,其工藝流程如圖所示:

(1)過(guò)濾操作中用到的鐵制儀器為鐵架臺(tái).玻璃棒的作用是攪拌和引流.
(2)無(wú)色氣體A的化學(xué)式是CO2,大氣中該氣體含量不斷上升,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖.
(3)寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2
(4)試劑E可選用稀硫酸溶液.寫出固體C與試劑E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳,混合后放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止.實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入85.1g,水使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過(guò)過(guò)濾是二氧化錳與液體分離.請(qǐng)計(jì)算:
(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(二氧化錳在水中難容)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是( 。
A.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w
B.一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C.金剛石、石墨都是碳單質(zhì),兩者碳原子的排列方式相同
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我們每天都和化學(xué)打交道,下列敘述的過(guò)程中一般不含化學(xué)變化的是(  )
A.人吃進(jìn)的食物逐漸被消化B.人體的呼吸作用
C.使用煤氣作燃料燒飯做菜D.水在冰箱里結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
蒸發(fā)結(jié)晶
B.
熄滅酒精燈
C.
除去CO中的CO2
D.
制取蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.學(xué)習(xí)化學(xué)既要從生活中來(lái),又要到生活中去.試回答:
(1)你的校服中含有的合成材料是合成纖維;
(1)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素,除了水之外,還有蛋白質(zhì);喝牛奶可以補(bǔ)鈣,鈣元素屬于人體所需的元素常量(按含量分);
(2)制造不粘鍋內(nèi)襯的塑料屬于熱固性塑料(填“熱固性”或“熱塑性”);
(3)磷酸二氫鉀可以用作化肥,在化肥的分類中,它屬于復(fù)合肥料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海,南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)我國(guó)科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊(yùn)藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物,它是天然氣(主要成分是CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,又稱“可燃冰”.它被認(rèn)為是一種清潔能源,可燃冰燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如下所示:
海水或鹵水$→_{①}^{石灰乳}$氫氧化鎂$→_{②}^{鹽酸}$氯化鎂$→_{③}^{通電}$鎂,
在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是③(填反應(yīng)順序標(biāo)號(hào)).
(3)我國(guó)化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時(shí)制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品.Na2CO3和NH4Cl的溶度曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一).
②t2℃時(shí),Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).
③t1℃時(shí),一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因是NaOH固體溶解放熱,使Na2CO3固體溶解度升高所以溶解了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀;
(2)t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液;
(3)t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是溫度不低于t1℃.

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