我們知道氧氣能使帶火星的木條復燃,那么帶火星的木條復燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個問題,某化學探究小組進行了探究,步驟如下:
①取5個大小相同的集氣瓶,分別編號1、2、3、4、5,并分別使瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中.
②分別用排水法向述5個瓶子中通入氧氣,小心地把5個瓶子的水排完后用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.
③分別將帶火星的木條伸入5個瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
請你參與探究,回答下列問題:
(1)從觀察的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積分數(shù)介于 號瓶與 號瓶之間.
(2)用排水法收集到氧氣后,編號4瓶中氧氣的體積分數(shù)約為 .
(3)若要得到更準確的體積分數(shù)范圍,只需調整①步驟中集氣瓶內水的體積,并重復上述實驗步驟即可,你認為調整后瓶內水占集氣瓶容積的體積分數(shù)范圍是 .
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、D是初中化學常見的物質。圖示的四種物質中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,它們之間的部分轉化關系如下圖所示。
(1)寫出A、D的化學式:A 、D 。
(2)寫出一種由DCO2反應的化學表達式 。
(3)自然界中CO2轉變?yōu)镈的變化被稱為 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上階段測一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于原子、分子、 離子的說法中,錯誤的是
A.原子不能直接構成物質 B.分子可以保持物質的化學性質
C.原子的質量主要集中在原子核上 D.金屬原子失去電子會形成陽離子
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省武威市九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.反應前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種
C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構成
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科目:初中化學 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
有下列物質:①氧氣;②潔凈的空氣;③干凈的海水;④液氧;⑤可口可樂;⑥稀有氣體;⑦五氧化二磷;⑧呼出的氣體;⑨二氧化碳,其中屬于純凈物的是 (填序號,下同);屬于混合物的是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于分子的敘述正確的是 ( )
A.一切物質都是由分子構成的
B.分子是保持物質性質的一種粒子
C.由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子本身沒有改變
D.同種分子構成的物質一定是純凈物
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市邵樊片九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列CO2的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關隨!毙Ч氖
A B C D
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春外國語學校九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示
(1)該圖進行的是 操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 ,濾紙的邊緣要 液面(填“高于”或“低于”)。
(3)該操作用于凈水,只能除去水中 性雜質。
(4)我們在生活中可以用 和 代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
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