【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.①③屬于不同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.④屬于離子，離子符號(hào)為Mg

【答案】B
【解析】解：A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，①③的質(zhì)子數(shù)都是17，所以?xún)烧邔儆谕N元素；故A說(shuō)法錯(cuò)誤； B、由②粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是1，易失去最外層電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，故②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)，故B說(shuō)法正確；
C、因?yàn)樵氐男再|(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以最外層電子數(shù)是8（第一層是2）的屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，由于②③的最外層電子數(shù)分別是1、7，所以化學(xué)性質(zhì)不一樣，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、由于離子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不等，而④中質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多2是鎂離子，其符號(hào)應(yīng)該是Mg2+ ， 故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.參與反應(yīng)的乙、丙質(zhì)量比為3：17
C.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)
D.參與反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為7：10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按體積計(jì)算，空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的化學(xué)式為（ ）
A.O2
B.N2
C.CO2
D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的交通工具﹣﹣?zhàn)孕熊?chē)，請(qǐng)完成下列個(gè)體：
（1）所標(biāo)各部件中（填序號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的有（任選一種物質(zhì)填序號(hào)）．
（2）車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．
（3）工業(yè)上，用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的根本區(qū)別是（ ）
A.分子運(yùn)動(dòng)快，原子運(yùn)動(dòng)慢
B.分子體積大，原子體積小
C.分子可分，原子不可分
D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的交通工具﹣﹣?zhàn)孕熊?chē)，請(qǐng)完成下列個(gè)體：
（1）所標(biāo)各部件中（填序號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的有（任選一種物質(zhì)填序號(hào)）．
（2）車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．
（3）工業(yè)上，用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指（ ）
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（ ）
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子由原子構(gòu)成
C.分子大小可以改變
D.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液如圖1，
（1）在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究： 甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加少量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)生成了大量白色沉淀，于是他認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉．
乙同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不可靠，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取甲同學(xué)的生成物，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入

白色沉淀 ， 產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

該溶液不是硫酸鈉溶液，而是碳酸鈉溶液

丙同學(xué)認(rèn)為，要確認(rèn)是碳酸鈉，還應(yīng)按圖2進(jìn)行改進(jìn)．他取該溶液于錐形瓶中，打開(kāi)分液漏斗的玻璃活塞K，滴加少量稀鹽酸，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)沒(méi)有冒氣泡，澄清石灰水也沒(méi)變渾濁．
（2）提出猜想：猜想一：鹽酸放置時(shí)間過(guò)久，溶質(zhì)已完全揮發(fā) 猜想二：碳酸鈉變質(zhì)
猜想三：當(dāng)?shù)渭拥柠}酸較少時(shí)，先和碳酸鈉反應(yīng)生成了一種新的化合物
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）向該鹽酸中加入少量鐵粉，產(chǎn)生大量氣泡（2）向該溶液A中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生大量沉淀
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】猜想一和猜想二都是錯(cuò)誤的
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)（1）的化學(xué)方程式
（3）【討論與交流】 丁同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（2）不必要做，原因是甲同學(xué)滴加氯化鋇溶液已經(jīng)證明了猜想二是錯(cuò)誤的．
進(jìn)一步探究：在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們查到如下相關(guān)資料．
【查閱資料】溶液里的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)際上是離子間的反應(yīng)，碳酸鈉和酸反應(yīng)的過(guò)程如下
2H++CO32﹣=H2O+CO2↑，每個(gè)碳酸根離子需要結(jié)合2個(gè)氫離子才能生成CO2 ， 當(dāng)H+的量不夠時(shí)，則發(fā)生H++CO32﹣=HCO3﹣
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想三是否正確

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

立即產(chǎn)生大量氣泡

猜想三正確

【實(shí)驗(yàn)反思】若沒(méi)有任何試劑可通過(guò)互滴法來(lái)鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液．

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