Question

1．某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL（密度以1g•mL^-1計(jì)算），發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低，當(dāng)氫氧化鈉溶液的體積為100mL時(shí)，溶液的溫度恰好達(dá)到最大值．
試回答下列問題：
（1）列式計(jì)算該實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量（結(jié)果保留2位小數(shù)）．
（2）該小組將最后所得的溶液轉(zhuǎn)移入蒸發(fā)皿中，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將濾液蒸干，最后將所得固體多次烘干、稱量，在確保本次實(shí)驗(yàn)固體不損失的情況下，得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量，其原因是過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉，而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時(shí)，固體的質(zhì)量會(huì)增大．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)；兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)溫度升到最高，根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可求出參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，然后利用化學(xué)方程式的計(jì)算可求出生成氯化鈉質(zhì)量；
（2）等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．

解答 解：（1）設(shè)，該實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量為x，
              NaOH+HCl=NaCl+H₂O
                 40             58.5
100mL×1×g/mL×10%     x
 $\frac{40}{100mL×1g/mL×10%}=\frac{58.5}{x}$    
x=14.63g；
答：實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量為14.63g．
（2）蒸發(fā)時(shí)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．
得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量，是因?yàn)檫^量50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉，而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時(shí)，固體的質(zhì)量會(huì)增大；
答案：等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體；過量的50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉，而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時(shí)，固體的質(zhì)量會(huì)增大；

點(diǎn)評(píng) 主要考查了中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及反應(yīng)過程中伴隨的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識(shí)的能力．